8. Cấu trúc luận văn
2.4.8. Thực trạng quản lý các điều kiện hỗ trợ hoạt động bồi dưỡng
LLCT
Kinh phí phục vụ cho công tác bồi dưỡng LLCT của TTCT huyện Phù Mỹ luôn được Ủy ban nhân dân huyện quan tâm, đảm bảo đầy đủ, kịp thời. Chế độ đối với HV và GV được thực hiện đảm bảo nghiêm túc theo đúng Thông tư 36/2018/TT-BTC ngày 30/3/2018 của Bộ Tài chính về hướng dẫn việc lập dự toán, quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí dành cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức và công văn số 138/UBND- TCKH ngày 25/2/2019 của UBND huyện về việc thực hiện mức chi cho công tác đào tạo, bồi dưỡng CB, công chức, viên chức trên địa bàn huyện tại Trung tâm Bồi dưỡng Chính trị huyện. Chủ tài khoản Trung tâm duyệt chi các khoản kinh phí đào tạo, bồi dưỡng đảm bảo đúng quy định.
Qua khảo sát, có 69,3% CB lãnh đạo - quản lý và GV đánh giá việc bảo đảm kinh phí thực hiện kế hoạch mở lớp được thực hiện rất thường xuyên; 85,2% CB lãnh đạo - quản lý và GV đánh giá kết quả thực hiện nội dung này ở mức tốt.
Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động dạy học ở TTCT huyện được quan tâm đầu tư. Hàng năm, Trung tâm đều có kế hoạch mua sắm, sửa chữa cơ sở vật chất, trang thiết bị đáp ứng yêu cầu mới của công tác giáo dục LLCT. Đến nay, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học của TTCT huyện cơ bản đáp ứng được yêu cầu mới của công tác giảng dạy LLCT.
Qua khảo sát, có 100% CB lãnh đạo - quản lý và GV đánh giá việc tham mưu mua sắm các trang thiết bị dạy học được Trung tâm tiến hành thường xuyên và rất thường xuyên; 100% ý kiến đánh giá kết quả thực hiện nội dung quản lý này ở mức khá - tốt.
tâm thực hiện nhưng chưa thường xuyên, do có một số GV kiêm chức tuổi lớn, công việc chuyên môn nhiều nên không có nhiều thời gian dành cho việc soạn giảng bằng giáo án điện tử.
Về ban hành quy chế sử dụng các trang thiết bị dạy học và phân công CB quản lý trang thiết bị dạy học: Trung tâm quy định rõ những trang thiết bị dạy học được trang bị chỉ được dùng vào hoạt động giảng dạy tại Trung tâm là chính; khi các cơ quan khác cần mượn thì phải có sự đồng ý của Thủ trưởng cơ quan.
Để sử dụng hiệu quả tài sản được trang bị, Trung tâm phân công CB chịu trách nhiệm quản lý các trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy (máy chiếu, màn hình, hệ thống âm thanh, máy phát điện…). Máy tính xách tay thì từng cá nhân chịu trách nhiệm quản lý. Nhờ vậy, các thiết bị dạy học được bảo quản tốt, không xảy ra tình trạng mất mát, thất lạc.
Bảng 2.10. Thực trạng quản lý các điều kiện hỗ trợ hoạt động dạy học
T
T Nội dung quản lý
MỨC ĐỘ THỰC HIỆN (%) KẾT QUẢ THỰC HIỆN (%) Rất thường xuyên Thường xuyên Thỉnh thoảng Không thực hiện Tốt Khá Trung bình Yếu
1 Đảm bảo kinh phí cho việc thực hiện kế hoạch mở lớp bồi dưỡng
69,3 30,7 0 0 85,2 14,8 0 0 2 Tham mưu về việc mua
sắm các trang thiết bị dạy học hiện đại
65,9 34,1 0 0 80,7 19,3 0 0
3 Tập huấn cách sử dụng các
thiết bị dạy học hiện đại 0 59,1 40,9 0 71,6 28,4 0 0 4 Ban hành quy chế về sử
dụng các trang thiết bị dạy học của Trung tâm
0 52,3 47,7 0 55,7 44,3 0 0 5 Phân công cán bộ chịu
trách nhiệm quản lý các trang thiết bị dạy học của Trung tâm
0 63,6 36,4 0 68,2 31,8 0 0
6 Định kỳ tổ chức sửa chữa, bảo dưỡng các trang thiết bị dạy học
0 62,5 37,5 0 71,6 28,4 0 0