7. PHẠM VI NGHIÊN CỨU
1.4.1. Yếu tố chủ quan
Hiệu quả của quản lý hoạt động vui chơi cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non phụ thuộc vào các yếu tố chủ quan như:
- Nhận thức của CBQL và GV về tầm quan trọng trong quản lý HĐVC cho trẻ. Đây là một trong những yếu tố trọng tâm nhất. Đội ngũ CBQL và GV là những người trực tiếp tác động đến việc tổ chức HĐVC cho trẻ tham gia. Vì vậy GV phải là những người đi tiên phong trong việc dám nghĩ, dám tham mưu nêu ra ý tưởng của mình, chịu khó học hỏi, mạnh dạn vận động, động viên, khuyến khích tổ chức thật nhiều các loại hình HĐVC cho trẻ tham gia.
- Năng lực quản lý HĐVC cho trẻ MG của cán bộ quản lý và GV. Bên cạnh vấn đề nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của HĐVC thì yếu tố về năng lực quản lý HĐVC của đội ngũ CBQL và GV cũng là một trong những yếu tố có ảnh hưởng mạnh mẽ và sâu sắc đến chất lượng và hiệu quả hoạt động vui chơi của trẻ. Đội ngũ CBQL và GV có năng lực quản lý tốt họ sẽ biết định hướng trong việc lựa chọn các nội dung, hình thức, các phương tiện để tổ chức các hoạt động vui chơi cho trẻ tham gia.
- Kiến thức, kỹ năng trong việc tổ chức HĐVC cho trẻ của cán bộ quản lý và GV là yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến việc tổ chức HĐVC cho trẻ MG.
- Nội dung, hình thức tổ chức HĐVC là yếu tố tác động rất lớn gắn liền với mục tiêu của giáo dục mầm non, Đó là sự cụ thể hóa cho việc thực hiện các mục tiêu giáo dục toàn diện cho trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non.