II. Các bước thực hiện một bức tranh có
c) Sản phẩm: Sản phẩm minh họa của HS d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV-HS Sản phẩm dự kiến
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- Phổ biến luật chơi. GV chuẩn bị mỗi nhóm 10 cây chuyền và 1 quả bóng. Chia lớp làm 4 nhóm chơi, trong thời gian 1 phút nhóm nào tung bóng bắt chuyền được nhiều nhất thì nhóm đó thắng. Cắt cử đại diện nhóm kiểm tra chéo.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
Các nhóm cử đại diện thi chơi chuyền trong thời gian 1 phút.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- Đại diện nhóm cầm và giữ số cây chuyền mà nhóm bắt được, các nhóm khác cùng đếm số lượt cây chuyền bắt được.
Bước 4: Kết luận, nhận định
GV tổng hợp khen các nhóm tích cực và khéo léo trong khi chơi trò chơi. - Các nhóm làm nhiệm vụ. Các nhóm giơ sản phẩm. Hoạt động 2: LUYỆN TẬP THỰC HÀNH a) Mục tiêu:
- Hoàn thiện SPMT có trò chơi dân gian.
- Biết cách nhận xét, đánh giá được sản phẩm của cá nhân và các bạn.
- Trình bày những cảm nhận đó trước nhóm.
b) Nội dung:
- Tiếp tục hoàn thiện SPMT ở tiết 1.
- HS lựa chọn thể loại và chất liệu để thực hiện sản phẩm.
c) Sản phẩm: Sản phẩm minh họa của HS. d) Tổ chức thực hiện: d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
(từ tiết 1)
+ Nêu lại ý tưởng thể hiện sản phẩm của nhóm/cả nhân là gì? + Em sử dụng cách nào để thực hiện?
+ Em đã chuẩn bị được những vật liệu gì?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
HS tiếp tục thể hiện SPMT, có thể vẽ tranh hoặc in tranh hoặc xé dán hoàn thành tiếp bức tranh từ tiết 1.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
HS trình bày kết quả, các bạn trong nhóm khác nhận xét. Bước 4: Kết luận, nhận định - GV khen ngợi sản phẩm đẹp, có ý tưởng. - GV nhận xét, chốt kiến thức và động viên HS. Học sinh trình bày và thuyết trình SPMT. Hoạt động 3: VẬN DỤNG