Mĩ thuật 6, trang 22, quan the nien noại
trang 22 quan thể hiện hoạt động trong trường sát hình ảnh về một số phác thảo dáng người thể hiện hoạt động trong trường học và cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK: + Kể tên những hoạt động học tập, thể thao, từ thiện,... ở trường em. + Đối với các trò chơi khác nhau thì dáng người thay đổi như thế nào? - GV tổ chức cho HS quan sát hai bức tranh trong | II. Một số tác phẩm mĩ thuật thể SGK Mĩ thuật 6, trang 23 đọc và tìm hiểu nội dung | hiện hoạt động của HS hai bức tranh. - GV cho HS quan sát các bước thể hiện trong SGK. III. Các bước thực hiện một Mĩ
thuật 6, trang 24.
SPMT theo hình thức phù điêu + Có những hoạt động nào ở trường học mà em | đáp nối về chủ đề Hoạt động trong thường thấy và đã được tham gia?
trường học + Em sử dụng hình, màu như thế nào để thể hiện |
Bước 1: Vẽ phác hình. động tác, dáng người?
Bước 2: Ngâm giấy vệ sinh vào nước. + Em nếu các bước thực hiện một SPMT theo hình | Bước 3: Trộn màu vào giấy đã ngâm. thiếc phù điêu đắp nổi về chủ đề Hoạt động trong |
Bước 4: Tạo các hỗn hợp màu khác trường học.
nhau. Bước 5: Đắp giấy đã trộn màu lên
hình. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ HS thảo luận nhóm theo kĩ thuật khăn trải bàn tìm hiễuyếu tố và nguyên lí tạo hình.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận - Đại diện nhóm lên bảng trình bày kết quả thảo luận. Gợi ý HS nhận xét về: - Về ý tưởng: Thể hiện hoạt động vui chơi nào? Tư |- Chào cờ, sinh hoạt cuối tuần, thể thể và động tác tiêu biểu của hoạt động vui chơi này| dục giữa giờ, liên hoan văn nghệ, như thế nào? Ngoài hoạt động vui chơi, có thể hiện các dịp lễ,... . thêm hình ảnh nào khác?