+ ảnh t liệu về cách mạng tháng 8.
III. Các hoạt động dạy học: –1. Kiểm tra bài cũ: 1. Kiểm tra bài cũ:
? Thuật lại cuộc khởi nghĩa 12/9/30 ở Nghệ An?
? Trong những năm 1930 - 1931 ở nhiều vùng nông thôn Nghệ Tĩnh diễn ra điều gì mới?
- Nhận xét, ghi điểm học sinh. 2. Dạy - học bài mới:
- Ly, Đức lên bảng trả lời:
2.1. Giới thiệu bài: 2.2. Tìm hiểu bài:
* HĐ1: Thời cơ cách mạng.
? Tình hình kẻ thù của dân tộc ta lúc này nh thế nào?
Giáo viên giảng :
* HĐ2: Khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội ngày 19/8/1945
- GV nhận xét, khen ngợi HS trình bày tốt - Kết luận HĐ2:
* HĐ3: Liên hệ cuôc khởi nghĩa giành chính quyền ở Hà Nội với cuộc khởi nghĩa giành chính quyền ở các địa phơng.
Nhắc lại kết quả cuộc khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội?
? Cuộc khởi nghĩa của nhân dân Hà Nội có tác động nh thế nào đến tinh thần cách mạng của nhân dân cả nớc?
? Tiếp sau Hà Nội, những nơi nào đã giành đợc chính quyền.
-Kết luận HĐ3:
* HĐ4: Nguyên nhân và ý nghĩa thắng lợi của cách mạng tháng 8.
? Vì sao nhân dân ta giành đợc thắng lợi trong cách mạng tháng 8?
? Thắng lợi của cách mạng tháng 8 có ý nghĩa nh thế nào?
Giáo viên kết luận về nguyên nhân và ý nghĩa thắng lợi của cách mạng tháng 8. 3. Củng cố, dặn dò:
? Vì sao mùa thu, 1945 đợc gọi là mùa thu cách mạng?
? Vì sao ngày 19/8 đợc lấy làm ngày kỉ niệm cách mạng tháng 8 năm 1945 ở nớc ta? - 1HS đọc: “Cuối năm 1940 ở Hà … Nội”. - 2HS trả lời - TLN 4, lần lợt từng HS thuật lại trớc nhóm cuộc khởi nghĩa 19/8/45 ở Hà Nội các HS cùng nhóm theo dõi, bổ sung ý kiến cho nhau.
- Đại diện nhóm trình bày trớc lớp, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS đọc thầm SGK lần lợt trả lời các câu hỏi của GV.
- 1số HS lần lợt trả lời.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học thuộc ghi nhớ.
Thứ Sáu, ngày 16 tháng 10 năm 2009
Tiết1: Tập làm văn
Luyện tập thuyết trình, Tranh luận I. Mục tiêu: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Luyện tập về cách thuyết trình, tranh luận. Biết tìm và đa ra những lí lẽ, dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận về một vấn đề môi trờng phù hợp với lứa tuổi.
- Trình bày ý kiến của mình một cách rõ ràng, mạch lạc, dễ nghe để thuyết phục mọi ngời.