Mục tiêu: giúp học sinh biết viết thành phân số thập phân rồi viết thành số thập

Một phần của tài liệu giao an lop 5 tuan 6,7,8,9,10 (Trang 47 - 49)

I. Mục tiêu: Giúp học sinh viết đoạn văn miêu tả cảnh sông nớc dựa theo dàn ý đã lập

i. mục tiêu: giúp học sinh biết viết thành phân số thập phân rồi viết thành số thập

phân.

ii. các hoạt động dạy học: – 1. Giới thiệu bài:

Bài 1: Giúp học sinh viết phân số thập phân.

- Yêu cầu học sinh đọc bài

- Hớng dẫn học sinh làm bài mẫu - Yêu cầu học sinh tự làm bài.

- Gọi học sinh nhận xét bài làm của bạn. ? Nêu cách chuyển từ phân số thập phân thành số thập phân?

Bài 2: Tơng tự bài 1

Bài 3: Giúp học sinh viết số thập phân thành phân số thập phân.

- Yêu cầu học sinh đọc bài - Yêu cầu cả lớp tự làm vở - Gọi học sinh nhận xét bài bạn

? Nêu cách thực hiện chuyển số thập phân thành phân số thập phân?

3. Củng cố, dặn dò:

- Nêu cách chuyển PSTP thành hỗn số? - Nhận xét tiết học

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.

- 1HS đọc bài

- 1số HS nêu cách làm

- Cả lớp làm vở, 2HS lên bảng làm - Nhận xét, sửa chữa.

- 2HS trả lời.

- 1HS đọc bài, cả lớp theo dõi. - 3HS lên bảng làm.

- HS khác nhận xét. - 2HS trả lời.

- 2HS trả lời.

Tiết 2: luyện từ và câu

Luyện tập về từ nhiều nghĩa i. mục tiêu: Giúp học sinh:

+ Biết giải nghĩa một số từ nhiều nghĩa.

+ Biết tìm thành ngữ nói về quê hơng đất nớc.

ii. các hoạt động dạy học:– 1. Kiểm tra bài cũ:

Thế nào là từ nhiều nghĩa? Cho ví dụ. - Nhận xét, ghi điểm học sinh.

2. Bài mới:

2.1. Giới thiệu bài:

2.2. Luyện tập – thực hành:

Bài 1: Rèn kỹ năng giải nghĩa để phân biệt từ nhiều nghĩa.

- Yêu cầu học sinh đọc bài. ? Bài yêu cầu làm gì?

- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm bàn để thực hiện yêu cầu của bài.

- Mời đại diện nhóm báo cáo kết quả.

- Phúc lên bảng trả lời

- 1HS đọc bài, lớp đọc thầm. - 2HS trả lời

? Qua bài em thấy từ đi có mấy nghĩa? Nêu nghĩa chung của từ đi.

- Kết luận

Bài 2:HS tìm đợc từ những từ có tiếng n-

ớc có nghĩa là tổ quốc. - Yêu cầu học sinh đọc bài

- Yêu cầu học sinh trả lời miệng. - Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng. ? Ngoài từ Tổ quốc em tìm đợc những từ khác cũng có nghĩa nh Tổ quốc?

Bài 3: (Cách tiến hành nh bài 2) - Học sinh làm miệng.

? Em hiểu câu thành ngữ mà em vừa tìm đợc nh thế nào?

3. Củng cố, dặn dò:

- Từ nhiều nghĩa đợc chia làm mấy loại? Đó là những loại nào?

- Nhận xét tiết học

- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.

- 3HS trả lời - 1HS đọc bài, lớp đọc thầm - 1số HS trả lời - 1số HS trả lời - 1số HS trả lời - 2HS trả lời. Tiết3: rèn tập làm văn Luyện tập tả cảnh

Một phần của tài liệu giao an lop 5 tuan 6,7,8,9,10 (Trang 47 - 49)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(166 trang)
w