II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
? Nêu dấu hiệu của bệnh sốt rét?
? Tác nhân gây bệnh sốt rét là gì? Bệnh sốt rét nguy hiểm nh thế nào?
? Chúng ta nên làm gì để phòng bệnh sốt rét?
- Nhận xét, ghi điểm học sinh. 2. Dạy – học bài mới:
2.1. Giới thiệu bài 2.2. Tìm hiểu bài:
* HĐ1: Tác nhân gây bệnh và con đờng lây truyền bệnh sốt xuất huyết.
- Hồng, Linh, Dơng lên bảng lần lợt trả lời.
Hoạt động nhóm đôi để hoàn thành phiếu bài tập.
- 1HS đọc các thông tin
- Nhận xét kết quả thực hành của học sinh.
? Tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết là gì? ? Bệnh sốt xuất huyết đợc lây truyền nh thế nào?
? Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm nh thế nào?
- GV kết luận HĐ1.
* HĐ2: Những việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết.
? Tìm và nêu những việc nên làm và không nên để phòng và chữa bệnh sốt xuất huyết.
- Nhận xét đa ra kết luận đúng. * HĐ3: Liên hệ thực tế.
? Gia đình, địa phơng em đã làm những gì để phòng chống bệnh sốt rét
Gợi ý: học sinh có thể nói những việc mà trong tranh minh hoạ giới thiệu:
- Nhận xét học sinh trình bày. - Kết luận.
3. Củng cố, dặn dò:
? Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm nh thế nào?
? Chúng ta phải làm gì dể phòng bệnh sốt xuất huyết?
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học thuộc mục Bạn cần biết.
- 1HS đọc lại thông tin (28). - 1số HS lần lợt trả lời.
- Thảo luận nhóm 4 trong 5 phút.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận, nhóm khác nhận xét, bổ sung. - 1HS nhắc lại những việc nên làm để phòng và chữa bệnh sốt xuất huyết. - 1số HS kể những việc gia đình mình, địa phơng mình làm để diệt muỗi, bọ gậy.
- 1số HS trả lời.
Thứ T, ngày 1 tháng 10 năm 2008
tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông đà I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
1. Đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các tiếng: Ba-la-lai-ca, chơi vơi, lấp loáng, nối liền,...
- Đọc trôi chảy đợc toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ khổ thơ. - Đọc diễn cảm toàn bài.
2. Đọc - hiểu
- Hiểu các từ ngữ khó: xe ben, sông Đà, ba-la-lai-ca, cao nguyên
- Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp kỳ vĩ của công trình thuỷ điện sông Đà, sức mạnh của những ngời đang chinh phục dòng sông và sự gắn bó, hoà quyện giữa con ngời với thiên nhiên.
3. Học thuộc lòng bài thơ.