2.6.3 .Các yếu tố liên quan
2.7. Biện pháp quản lý hoạt động học tập của sinh viên ngành giáo dục học tiểu học
2.7.3.3. Quy trình thực hiện khảo nghiệm
Nhằm kiểm nghiệm các biện pháp được đề xuất có phù hợp, người nghiên cứu tổ chức phát phiếu khảo sát trên 2 nhóm đối tượng là CBQL, GV và SV của khoa GDTH, cụ thể:
Nhóm 1: CBQL và GV khoa GDTH với tổng số là 24
Nhóm 2: SV của Khoa GDTH của 4 khóa bao gồm khóa 45 có 1 lớp; khóa 44 có 2 lớp; khóa 43 và khóa 42 không có do thời điểm khảo sát SV đang kiến tập/Thực tập
+ Tổng số phiếu thu được sau khi khảo sát là 150 phiếu. + Tổng số phiếu hợp lệ có 140 phiếu
+ CBQL và GV có 24 phiếu + SV có 126 phiếu
+ Tổng số phiếu lỗi có 10 phiếu
Quy trình thực hiện khảo sát bằng bảng hỏi
- Thời gian thực hiện khảo sát
+ Ngày: Từ ngày 18-19/5/2020 + Giờ: Từ 9h30p – 10h
+ Địa điểm: phòng học B102
Bước 1: Căn cứ vào giả thuyết khoa học kết hợp với kết quả đánh giá số liệu khảo sát từ thực trạng công tác quản lý hoạt động học tập hiện nay của khoa GDTH xác định nội dung cần cải tiến nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo.
Bước 2: Xây dựng hệ thống bảng hỏi với 2 mức độ là mức độ khả thi và mức độ cần thiết của mỗi biện pháp.
Bước 3: Trình GVHD xem xét, chỉnh sửa, bổ sung. Nếu GVHD đồng ý bảng hỏi, tiến hành khảo sát.
Bước 4: Liên hệ với giáo vụ khoa GDTH xin được hỗ trợ về thời gian thuận lợi khảo sát - Khảo sát đối tượng là CBQL và GV
Gửi phiếu khảo sát cho giáo vụ khoa, sau đó gửi đến từng GV điền vào phiếu khảo sát và hẹn thời gian nhận lại phiếu từ giáo vụ khoa
- Khảo sát đối tượng là SV: Quy trình thực hiện tương tự như khảo sát thực trạng Hướng dẫn SV trả lời phiếu hỏi: Với mỗi nội dung biện pháp sẽ có câu trả lời riêng bên dưới, SV buộc phải trả lời lần lượt mỗi câu theo 2 mức độ là mức độ cần thiết và mức độ khả thi của biện pháp đó. Người nghiên cứu nêu rõ quy ước cho điểm ở mức độ thực hiện có 3 mức là rất cần thiết tương ứng với 3 điểm, mức cần thiết tương ứng với 2 điểm và không cần thiết là 1 điểm; Tương tự với mức độ khả thi đạt mức rất khả thi tương ứng với 3 điểm, đạt mức khả thi là 2 điểm và đạt mức không khả thi là 1 điểm. Bước 5: Thu lại phiếu khảo sát, tiến hành xử lý số liệu thô bằng cách phân loại phiếu hợp lệ và không hợp lệ.
Bước 7: Đánh giá các biện pháp dựa trên kết quả số liệu và rút ra kết luận.