GV là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục trong nhà trường, đây cũng là lực lượng cần phải bồi dưỡng thường xuyên, chuẩn hoá, nâng cao phẩm chất và năng lực để đáp ứng yêu cầu đổi mới của GD. Điều lệ trường phổ thông đã quy định: “Trong trường phổ thông, giáo viên là lực lượng chủ yếu, giữ vai trò chủ đạo trong mọi hoạt động giáo dục”. Đội ngũ GV và CBQL là lực lượng cốt cán đưa mục tiêu giáo dục thành hiện thực, giữ vai trò quyết định chất lượng và hiệu quả đào tạo, đóng góp tích cực vào sự nghiệp đổi mới giáo dục. Vì vậy quản lý công tác bồi dưỡng nâng cao trình độ cho đội ngũ GV có ý nghĩa quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy học ở nhà trường.
Công tác bồi dưỡng đội ngũ, HT phải thực hiện các biện pháp như sau:
- Xây dựng kế hoạch đưa GV tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.
- Tổ chức việc bồi dưỡng thường xuyên theo chương trình của Bộ GD-ĐT - Chỉ đạo tổ trưởng chuyên môn tổ chức bồi dưỡng cho GV thông qua sinh hoạt tổ.
- Xây dựng kế hoạch cho GV tự bồi dưỡng thường xuyên hàng năm theo quy định.
- Tổ chức các buổi hội thảo, giao lưu học tập kinh nghiệm giữa các đồng nghiệp trong trường, với các đơn vị bạn.
tra
- Công tác hỗ trợ GV tự bồi dưỡng của HT.
Tóm lại: HT cần quan tâm đến việc bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, nhằm nâng cao phẩm chất và năng lực, đáp ứng được yêu cầu phát triển của xã hội. Đặc biệt, đội ngũ giáo viên cần phải được bồi dưỡng chuyên sâu về nghiệp vụ, trình độ chuyên môn, phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh, đạo đức chính trị, học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.