- Yêu cầu HS làm bàivào VBT.
Tiết 82 LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU :
Giúp học sinh
- Kỹ năng thực hiện các phép tính nhân, chia với số có nhiều chữ số. - Tìm các thành phần chưa biết của phép nhân, phép chia .
- Giải bài toán có lời văn. - Giải bài toán có biểu đồ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng con, SGK toán, một số tờ giấy khổ to.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở để học bài.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp thực hiện vào bảng con : 824 315 : 235 ; 412 125 : 36
- Cả lớp thực hiện.
- Cả lớp làm vào bảng con. - Gắn bảng nhận xét.
- Yêu cầu HS giơ bảng con. - GV nhận xét chung.
3.Bài mới :
a) Giới thiệu bài
- Giờ học toán hôm nay, các em sẽ được củng cố kĩ năng giải một số dạng toán đã học.
- GV ghi tựa bài lên bảng
b) Luyện tập , thực hành
* Bài 1 : SGK/90 : Hoạt động nhóm bàn.
- Yêu cầu HS đọc đề sau đó hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu thảo luận tìm thành phần chưa biết trong phép tính đãcho rồi ghi kết quả vào ô trống, HS nhận phiếu để giải.
-Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số , tích chưa biết trong phép nhân, tìm số chia, số bị chia hoặc thương chưa biết trong phép chia.
- GV nhận xét .
* Bài 2 : SGK/90 : Hoạt động cá nhân
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV HS làm vào vở, 2 HS làm vào phiếu - Nêu cách thực hiện phép chia : 30 395 : 217
* Bài 3 : SGK/90 : Hoạt động nhóm đôi.
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ?
- Thảo luận nhanh cách giải rồi giải vào vở, 2 HS giải vào phiếu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Muốn tính được số bộ đồ dùng học toán mỗi trường nhận được em làm sao ?
- Gọi HS đọc bài giải đúng.
Bài giải
Số bộ đồ dùng sở giáo dục - Đào tạo nhận về là: 40 x 468 = 18 720 ( bộ )
Số bộ đồ dùng mỗi trường nhận được là : 18 720 : 156 = 120 ( bộ )
Đáp số : 120 bộ
* Bài 4 : SGK/90 : Hoạt động cá nhân.
- GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ trang 91 / SGK.
- Biểu đồ cho biết điều gì ?
- Đọc biểu đồ và nêu số sách bán được của từng tuần.
-Yêu cầu HS đọc các câu hỏi của SGK và làm
- HS giơ bảng con
- HS nghe. - HS nhắc lại. - 1 HS đọc.
- Nhóm bàn thảo luận cách giải rồi giải vào phiếu học tập.
- Dán kết quả, nhận xét bài làm. - HS lần lượt nêu.
- 1 HS nêu. - Cả lớp làm bài.
- 2 HS làm bài vào phiếu, dán kết quả. - Nhận xét bài làm.
- HS nêu miệng. - 1 HS đọc. - HS nêu..
- Nhóm đôi thảo luận cách giải rồi giải vào vở, 2 HS làm phiếu học tập. - Dán kết quả, nhận xét bài làm. - HS lần lượt nêu. - 1 HS đọc. - HS quan sát. - HS nêu. - 1 HS đọc. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm
bài.
- Nhận xét
4.Củng cố :
- Muốn tìm số chia, thừa số, số bị chia chưa biết em làm sao ?
5. Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn tập lại các dạng toán đã học . - Chuẩn bị bài sau : Dấu hiệu chia hết cho 2.
bài vào VBT. - HS nêu.
- HS cả lớp lắng nghe về nhà thực hiện.