- Yêu cầu HS làm bàivào VBT.
Tiết 45 THỰC HAØNH VẼ HÌNH VUÔNG
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS: Biết sử dụng thước có vạch chia xăng-ti-mét và ê ke để vẽ hình vuông có số đo cạnh cho trước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét, ê ke, com pa (cho GV và HS).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở để học bài.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm sao ? - Cả lớp thực hiện tính chu vi hình chữ nhật chiều dài 18cm; chiều rộng 6cm.
- GV chữa bài, nhận xét chung.
3.Bài mới : a.Giới thiệu bài:
- Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được thực hành vẽ hình vuông có độ dài cạnh cho trước.
b.Hướng dẫn vẽ hình vuông theo độ dài cạnh cho trước :
- Hỏi: Nêu đặc điểm của hình vuông ?
- GV : Hình vuông coi như là hình chữ nhật đặc biệt mà dài= 3cm; rộng = 3cm
- Dựa vào cách vẽ hình chữ nhật gọi HS nêu cách vẽ hình vuông.
GV chốt lại : +Vẽ đoạn thẳng DC = 3 cm.
+Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại D và tại C. Trên mỗi đường thẳng vuông góc đó lấy đoạn thẳng DA = 3 cm, CB = 3 cm.
- Cả lớp thực hiện.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào bảng con.
- HS nghe.
- HS nêu - HS lắng nghe.
- 1 HS nêu và thực hành vẽ trên bảng con.
+ Nối A với B ta được hình vuông ABCD.
c.Luyện tập, thực hành :
* Bài 1: SGK/55 : Hoạt động cá nhân.
- Gọi HS đọc đề bài
- Yêu cầu: HS vẽ hình vuông theo đề bài , sau đó tính chu vi và diện tích của hình.
- Muốn tính chu vi, diện tích hình vuông em làm sao ?
* Bài 2 : SGK/55 : Hoạt động cá nhân. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gọi HS đọc đề.
- GV yêu cầu HS quan sát hình thật kĩ rồi vẽ vào vở theo mẫu ở SGK
- Tứ giác nối trung điểm các cạnh của hình vuông là hình gì ?
- GV chốt ý .
* Bài 3 : SGK/55 : Hoạt động nhóm cặp.
- 1 HS đọc đề.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm cặp và kiểm tra xem hai đường chéo có bằng nhau không, có vuông góc với nhau không.
- GV yêu cầu HS báo cáo kết quả kiểm tra về hai đường chéo của mình.
- GV kết luận: Hai đường chéo của hình vuông luôn bằng nhau và vuông góc với nhau.
4.Củng cố
- Muốn tính chu vi; diện tích em làm sao ?
5. Dặn dò:
- Về nhà học thuộc công thức tính chu vi; diện tích hình vuông.
- Chuẩn bị bài : Luyện tập - Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc.
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm vào phiếu học tập. - Dán kết quả, trình bày, bạn nhận xét. - 2 HS nêu. - 1 HS đọc. - HS cả lớp cùng thực hiện; 1 HS vẽ ở phiếu học tập - Dán kết quả, trình bày, bạn nhận xét. - 2 HS nêu. - 1 HS đọc đề.
- HS thảo luậnnhóm đôi, dùng ê ke kiểm tra góc, thước kẻ có vạch cm…
- 2 HS báo cáo.
- HS lắng nghe và nhắc lại. - 2 HS nêu.
- Lắng nghe, ghi nhớ về nhà thực hiện.
TUẦN 10
Tiết 46 LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về:
- Nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt. - Nhận biết đường cao của hình tam giác.
- Vẽ hình vuông, hình chữ nhật có độ dài cho trước. - Xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở để học bài.
2.Kiểm tra bài cũ:
- Hãy so sánh góc nhọn, góc tù, góc bẹt với góc vuông ?
- Yêu cầu HS vẽ góc tù, góc nhọn - GV nhận xét chung.
3.Bài mới : a.Giới thiệu bài:
- Trong giờ học toán hôm nay các em sẽ được củng cố các kiến thức về hình học đã học.
b.Hướng dẫn luyện tập :
* Bài 1: SGK/55 : Hoạt động nhóm đôi.
- Gọi HS đọc đề.
- Yêu cầu : Dùng ê ke kiểm tra các góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có ở trong hình
- GV treo hình vẽ ở SGK/55 - GV chốt ý.
* Bài 2: SGK/56 : Hoạt động cá nhân.
- Gọi HS đọc đề.
- Yêu cầu : Dùng ê ke kiểm tra góc để xác định cạnh AH có phải là đường cao của tam giác ABC - Giải thích cách lựa chọn ?
- GV kết luận: Trong hình tam giác có một góc vuông thì hai cạnh của góc vuông chính là đường cao của hình tam giác.
* Bài 3: SGK/56 : Hoạt động cá nhân.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-Yêu cầu :Vẽ hìønh vuông ABCD có cạnh AB = 3cm vào vở.
- GV kiểm tra vở của HS - GV nhận xét chung.
* Bài 4: SGK/56 : Hoạt động nhóm bàn.
- Gọi HS đọc đề.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và vẽ hình theo yêu cầu của bài vào khổ giấy lớn
- GV giải thích : Trung điểm là điểm nằm giữa của 1 cạnh. - GV nhận xét. 4.Củng cố - Hãy so sánh góc nhọn, góc tù, góc bẹt so với góc vuông? - Cả lớp lắng nghe thực hiện - 2 HS nêu. - Cả lớp vẽ vào bảng con, 1 HS vẽ ở bảng lớp. - HS nghe. - 1 HS đọc đề.
- HS trao đổi theo nhóm cặp, ghi tên góc và các cạnh.
- Lần lượt HS nêu tên góc và cạnh. - Nhóm khác bổ sung.
- 1 HS đọc đề.
- Cả lớp ghi nhận xét Đ, S vào ô trống ở bảng con.
- Lần lượt HS giải thích lựa chọn. - HS lắng nghe.
- 1 HS đọc đề. - HS vẽ vào vở. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 1 HS lên bảng vẽ hình vuông cạnh 3cm.
- 8 HS mang vở lên kiểm tra. - 1 HS đọc đề.
- Nhóm bàn thảo luận và vẽ hình vào phiếu học tập.
- Đại diện nhóm dán kết quả và trình bày.
- Nhóm khác nhận xét và bổ sung. - 2 HS nêu.
5.Dặn dò:
- Dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài :
Luyện tập chung - Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe, ghi nhớ về nhà thực hiện.