Tiết 63 NHÂN VỚI SỐCÓ BA CHỮ SỐ(tiếp theo)

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN TOÁN 4 - HỌC KÌ I (Trang 113 - 115)

- Yêu cầu HS làm bàivào VBT.

Tiết 63 NHÂN VỚI SỐCÓ BA CHỮ SỐ(tiếp theo)

I.MỤC TIÊU :

Giúp HS:

- Biết cách thực hiện phép nhân với số có 3 chữ số (trường hợp có chữ số hàng chục là 0).

- Áp dụng phép nhânvới số có 3 chữ số để giải các bài toán có liên quan.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- SGK toán lớp 4, bảng con, một số tờ giấy khổ to.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Ổn định:

- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở để học bài.

2.Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra cả lớp phép nhân : 518 x 214 ; 715 x 425.

- GV chữa bài nhận xét .

3.Bài mới : a. Giới thiệu bài

- Giờ học toán các em sẽ tiếp tục học cách thực hiện nhân với số có ba chữ số.

b. Tìm hiểu bài.

* Giới thiệu cách đặt tính và tính

- GV viết lên bảng phép nhân 258 x 203 - Yêu cầu HS thực hiện đặt tính để tính. - Đặt tính : 258

x 203 774

- Cả lớp thực hiện.

- Cả lớp làm vào bảng con, 2 HS lên bảng làm.

- HS nghe.

- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào bảng con.

- Tích riêng thứ hai gồm 3 chữ số 0. - 1 HS nêu miệng phép nhân : 258 x 203

000 516 52374

- Yêu cầu HS nhận xét 3 tích riêng của phép nhân.

- GV hướng dẫn HS cách viết gọn lại 258

x 203 774 1516 152374

- Các em cần lưu ý khi viết tích riêng thứ ba 1516 phải lùi sang trái hai cột so với tích riêng thứ nhất. - Cho HS thực hiện đặt tính và tính lại phép nhân 258 x 203 theo cách viết gọn.

c. Luyện tập , thực hành

* Bài 1 : SGK/73 : Hoạt động cá nhân:

- Gọi HS nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở

Hỏi : Giải thích cách làm nhân với số có 3 chữ số với chữ số hàng chục là 0

- GV nhận xét chung.

* Bài 2 : SGK/73 : Hoạt động cá nhân:

- Gọi HS nêu yêu cầu.

- Yêu cầu tính, ghi đúng sai vào ô trống và giải thích.

- Theo các em vì sao cách thực hiện đó sai.

- GV nhận xét chung.

* Bài 3 : SGK/73 : Hoạt động nhóm đôi:

- Gọi HS đọc đề

- Yêu cầu HS thảo luận cách giải và giải nhanh vào vở.

Hỏi : muốn tính khối lượng thực phẩm của 375 con gà ăn trong 10 ngày em làm sao ?

- GV nhận xét chung. Tóm tắt :

1 ngày 1 con gà ăn : 104 g

- Cả lớp thực hiện ở bảng con

- HS trả lời : Ở tích riêng thứ 3 lùi sang trái 2 cột so với tích riêng thứ nhất. - 1 HS nêu.

- HS làm bài vào vở, 3 HS làm vào phiếu.

- Dán kết quả, bạn nhận xét - Đổi vở kiểm tra bài cho nhau. - 1 HS nêu.

- Cả lớp tính nháp rồi ghi kết quả đúng, sai và giải thích cách chọn.

+ Hai cách thực hiện đều là sai , cách thực hiện thứ ba là đúng.

+ Hai cách thực hiện đầu tiên sai vì 912 là tích riêng thứ ba , phải viết lùi về bên trái 2 cột so với tích riêng thứ nhất nhưng cách 1 lại viết thẳng cột với tích riêng thứ nhất , cách 2 chỉ viết lùi 1 cột. - Cách thực hiện thứ ba là đúng vì đã nhân đúng, viết đúng vị trí của các tích riêng.

- 1 HS đọc đề toán.

- Nhóm đôi thảo luận cách giải và ghi cách giải vào vở.

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung.

10 ngày 375 con gà ăn : … g Bài giải

Số kg thức ăn trại đó cần cho 1 ngày la 104 x 375 = 39 000 ( g )

39 000 g = 39 kg

Số kg thức ăn trại đó cần trong 10 ngày là 39 x 10 = 390 ( kg )

Đáp số: 39 kg

4.Củng cố :

- Nêu cách nhân với số 3 chữ số trường hợp có chữ số 0 ở hàng chục ( thừa số thứ hai )

5. Dặn dò :

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài : Luyện tập

- 1 HS đọc lại bài giải đúng.

- HS nêu.

- HS cả lớp lắng nghe về nhà thực hiện.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN TOÁN 4 - HỌC KÌ I (Trang 113 - 115)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(165 trang)
w