Tiết 49 NHÂN VỚI SỐCÓ MỘT CHỮ SỐ

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN TOÁN 4 - HỌC KÌ I (Trang 85 - 87)

- Yêu cầu HS làm bàivào VBT.

Tiết 49 NHÂN VỚI SỐCÓ MỘT CHỮ SỐ

I.MỤC TIÊU:

- Giúp HS: Biết thực hiện phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số (không nhớ và có nhớ).

- Aùp dụng phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giấy khổ to viết cách nhân ở SGK/57, bài 2 SGK/57

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1.Ổn định:

- Yêu cầu HS ngồi ngay ngắn, chuẩn bị sách vở để học bài.

2.Kiểm tra bài cũ:

- Cả lớp cùng thực hiện phép tính : 234 x 2 ; 398 x 7

- GV nhận xét chung.

3.Bài mới : a.Giới thiệu bài:

- GV: Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách thực hiện phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số.

b.Hướng dẫn thực hiện phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số :

* Phép nhân 241324 x 2 (phép nhân không nhớ)

- GV viết lên bảng phép nhân: 241 324 x 2.

- Yêu cầu HS đặt tính và tính vào bảng con, gọi 1 HS lên làm ở bảng lớp

- Gọi HS nêu cách nhân

- GV dán cách nhân ở ví dụ a.

* Phép nhân 136204 x 4 (phép nhân có nhớ)

- GV viết lên bảng phép nhân: 136204 x 4.

- Yêu cầu HS đặt tính và tính vào vở, gọi 1 HS lên làm ở bảng lớp

- Gọi HS nêu cách nhân

- GV treo bảng cách hướng dẫ nhân như SGK - GV nhận xét chung.

c.Luyện tập, thực hành :

* Bài 1: SGK/57 : Hoạt động cá nhân

- Gọi HS đọc đề.

- Yêu cầu HS làm vào vở, 2 HS làm ở bảng. - Kiểm tra bài ở bảng.

- GV kiểm tra bài làm của HS.

Hỏi : Nêu thứ tự thục hiện phép nhân ? - GV nhận xét chung. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

* Bài 2: SGK/57 : Hoạt động nhóm đôi.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Thảo luận nhóm đôighi giá trị của biểu thức vào

- Cả lớp thực hiện.

- 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào bảng con

- HS nghe .

- HS đọc: 241324 x 2.

-1 HS lên bảng làm, cả lớp thực hiện vào bảng con.

- 1 HS nêu miệng cách nhân. - 1 HS đọc lại theo bảng. - HS đọc: 136204 x 4. -1 HS thực hiện trên bảng lớp, HS cả lớp làm bài vào vở. - 1 HS nêu. - 1 HS đọc lại bảng thứ tự cách nhân. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc đề. - 2 HS lên bảng làm bài. HS cả lớp làm bài vào vở.

- HS chữa bài tập và mang tập để GV kiểm tra.

- HS nêu.

- 1 HS nêu yêu cầu.

ô trống

- Gọi HS trình bày cách làm

Hỏi : Ở bài tập 2 này có dạng toán gì ? - GV nhận xét chung.

* Bài 3: SGK/57 : Hoạt động nhóm bàn.

- Gọi HS đọc đề.

- Thảo luận cách làm và làm vào phiếu học tập. - GV theo dõi, hướng dẫn những nhóm còn yếu.

Hỏi : Nêu cách thực hiện tính giá trị biểu thức của phần a, phần b.

* Bài 4: SGK/57 : Hoạt động nhóm 6

- GV gọi một HS đọc đề bài toán. - Bài toán cho biết gì và hỏi gì ?

- Yêu cầu thảo luận và giải bài vào phiếu khổ to - Gọi HS trình bày cách làm.

Hỏi : Muốn tính số quyển truyện huyện đó được cấp ta làm sao ?

- GV nhận xét chung.

4.Củng cố

- Muốn thực hiện phép nhân số có nhiều chữ số với số có 1 chữ số ta làm sao ?

5. Dặn dò:

- Về nhà hoàn thành các bài tập và chuẩn bị bài :

Tính chất giao hoán của phép nhân - Nhận xét tiết học.

bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Đại diện nhóm nêu cách làm và nêu kết quả bài làm.

- Nhóm khác bổ sung. - HS chữa bài

- Biểu thức có chứa 1 chữ là phép nhân. -1 HS đọc.

- Thảo luận nhóm bàn về cách làm rồi mỗi HS làm 1 bài.

- Đại diện nhóm lần lượt dán kết quả và báo cáo.

- Nhóm khác nhận xét.

- 2 HS lần lượt nêu, bạn bổ sung. - 1 HS nêu.

- 1 HS nêu.

- Nhóm 6 thảo luận cách giải và giải vào phiếu. - Dán kết quả lên bảng. - HS trình bày cách làm - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. - 1 HS nêu. - 2 HS nêu.

- Lắng nghe, ghi nhớ về nhà thực hiện.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN TOÁN 4 - HỌC KÌ I (Trang 85 - 87)