- Cỏc Khoa chuyờn mụn, gồm:
NGHỀ KỸ NGHỆ THANH HểA 3.1 NHỮNG ĐỊNH HƯỚNG TRONG CễNG TÁC ĐÀO TẠO NGHỀ
3.1.1. Định hướng phỏt triển đào tạo nghề ở nước ta đến năm
Mạng lưới cơ sở dạy nghề được phỏt triển rộng khắp ở 63 tỉnh, thành phố, hơn 600 huyện, quận, thị xó, cỏc khu cụng nghiệp, khu chế xuất, làng nghề. Cả nước cú 103 trường cao đẳng nghề, 268 trường trung cấp nghề, 864 trung tõm dạy nghề và trờn một nghỡn cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và cơ sở giỏo dục khỏc cú tham gia dạy nghề (tớnh đến thỏng 10/2011). Năm 2008, tuyển sinh đào tạo nghề cho 1.538.000 người, trong đú trung cấp nghề là 198.000 học sinh, cao đẳng nghề là 60.000 sinh viờn và dạy nghề cho cỏc đối tượng đặc thự là 503.350 người, nõng tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề lờn 26%, đạt mục tiờu Chiến lược phỏt triển giỏo dục giai đoạn 2001-2010. Năm 2010 đạt 30% và dự kiến năm 2010 sẽ đạt 32%. Đến nay, khoảng 70% số học sinh tỡm được việc làm hoặc tự tạo việc làm sau khi tốt nghiệp, ở một số nghề tỷ lệ đạt 90%.
Sự nghiệp dạy nghề nước ta đó và đang được chuyển đổi nhanh từ hướng cung sang hướng cầu của thị trường lao động và yờu cầu đa dạng của xó hội, gắn dạy nghề với chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phỏt triển kinh tế – xó hội của cả nước, theo từng vựng, từng ngành, từng địa phương và gắn với
tạo việc làm, thu nhập cho người lao động. Đổi mới nõng cao chất lượng dạy nghề theo hướng chuẩn húa, hiện đại húa một cỏch toàn diện, đồng bộ từ mục tiờu, nội dung, chương trỡnh, phương phỏp đào tạo, đỏnh giỏ kết quả học tập, đội ngũ giỏo viờn, cỏn bộ quản lý dạy nghề, cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy nghề; tiếp thu cú chọn lọc kinh nghiệm tiờn tiến của cỏc nước, tạo bước đột phỏ về chất lượng dạy nghề ở nước ta, coi đõy là những nhõn tố quyết định chất lượng nguồn nhõn lực để nõng tớnh hiệu quả trong sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp, hiệu quả nền kinh tế, thành bại trong cạnh tranh và sự hội nhập sõu, rộng hơn vào kinh tế thế giới là định hướng của dạy nghề nước ta trong những năm tới.
Dự kiến đến năm 2020, hệ thống đào tạo nghề nước ta được phỏt triển đồng bộ, nhanh về số lượng cỏc trường trung cấp nghề, cao đẳng nghề, hợp lý về cơ cấu. Ước đến năm 2020 cả nước cú ớt nhất 200 trường cao đẳng nghề, trong đú ớt nhất 20% đạt trỡnh độ tiờn tiến khu vực, 50% đạt trường chuẩn quốc gia; hơn 300 trường trung cấp nghề, trong đú trờn 50% đạt trường chuẩn quốc gia. Cỏc tập đoàn kinh tế cú cỏc trường trung cấp, cao đẳng nghề đỏp ứng nhu cầu đào tạo, nõng cao tay nghề cho người lao động trong cỏc doanh nghiệp. Cỏc quận, huyện đều cú trường nghề để đỏpp ứng yờu cầu phổ cập nghề, khụi phục cỏc làng nghề truyền thống, nhu cầu học nghề đa dạng của người dõn. Trờn cơ sở đú, tăng nhanh quy mụ đào tạo nghề hàng năm khoảng 5% đến 6%/năm, trong đú dạy nghề trỡnh độ trung cấp, cao đẳng nghề tăng 16% đến 18%/năm để đạt tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề từ 55% đến 60%, gúp phần phổ cập nghề cho thanh niờn, hướng đến mỗi thanh niờn Việt Nam cú một nghề trong tay để lập thõn, lập nghiệp, gúp phần biện quyết căn bản vấn đề thiếu đội ngũ cụng nhõn kỹ thuật, cụng nhõn lành nghề ở cỏc khu cụng nghiệp, khu chế xuất, cỏc vựng kinh tế trọng điểm.
Tăng cường đầu tư, đổi mới trang thiết bị, mỏy múc phương tiện phục vụ cho dạy và học sỏt hợp với yờu cầu sản xuất, đạt trỡnh độ tiờn tiến trong khu vực. Tăng cường cả về số lượng và chất lượng đội ngũ giỏo viờn dạy nghề, đến năm 2020 cú 100% giỏo viờn dạy nghề đạt chuẩn về trỡnh độ đào tạo và trỡnh độ kỹ năng thực hành nghề, tỷ lệ giỏo viờn quy đổi/ HS khoảng 1/15 đến 20; hoàn thiện chương trỡnh khung, chương trỡnh dạy nghề trờn cơ sở tiờu chuẩn kỹ năng nghề cho tất cả cỏc nghề đào tạo ở trỡnh độ cao đẳng nghề, trung cấp nghề; triển khai rộng chương trỡnh liờn thụng giữa cỏc cấp trỡnh độ dạy nghề với cỏc trỡnh độ đào tạo cao hơn trong hệ thống giỏo dục quốc dõn với cỏc nước phỏt triển trờn thế giới ; mở rộng ỏp dụng cỏc chương trỡnh dạy nghề tiờn tiến của nước ngoài và dạy nghề bằng tiếng Anh; triển khai chương trỡnh liờn kết, liờn doanh trong dạy nghề để đưa HS ra nước ngoài học những nghề cú kỹ thuật, cụng nghệ cao mà trong nước cú nhu cầu nhưng chưa cỳ đủ điều kiện đào tạo. 100% trường cao đẳng nghề, trung cấp nghề và trung tõm dạy nghề được kiểm định chất lượng dạy nghề. 100% cỏc nghề cú tiờu chuẩn kỹ năng nghề đều được tổ chức đỏnh giỏ, cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia cho người lao động cú yờu cầu.