Xây dựng nền nếp hành chính, chuyên môn, học tập, sinh hoạt tập thể sư phạm

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng ở các trường THCS vùng cao huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ (Trang 54 - 55)

môn, học tập, sinh hoạt tập thể sư phạm và học sinh.

2.6 2.7 2.1 2.2 2.2 2.1 2.318 Xây dựng và phát huy hoạt động của các 18 Xây dựng và phát huy hoạt động của các

đoàn thể trong nhà trường. 2.5 27.0 2.3 2.4 2.2 2.3 6.5 19 Quan tâm và xây dựng các tập thể lớp

tiên tiến và điển hình. 2.5 2.5 2.3 2.3 2.3 2.3 2.4 20 Chọn tổng phụ trách và tham gia chọn

cán bộ chi đoàn, chi đội. 2.2 2.2 2.1 2.1 2.1 2.1 2.1 21 Tạo điều kiện về thời gian, kinh phí và

các điều kiện vật chất khác cho hoạt động của các tổ chức trong nhà trường.

2.4 2.6 2.2 2.5 2.2 2.1 2.322 Củng cố tủ sách dùng chung và tổ chức cho 2.3 2.3 2.2 2.2 2.3 2.1 2.2 22 Củng cố tủ sách dùng chung và tổ chức cho 2.3 2.3 2.2 2.2 2.3 2.1 2.2

giáo viên, học sinh tự làm đồ dùng dạy học. 23 Thành lập hội cha mẹ học sinh và tham

mưu cho hội hoạt động hiệu quả. 2.3 2.3 2.3 2.3 2.2 2.3 2.3 24 Thường xuyên thông tin kết quả học tập

cho gia đình và phối hợp giáo dục tạo điều kiện cho con em học tập.

2.5 2.7 2.2 2.4 2.3 2.2 2.425 Tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa 25 Tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa

phương chăm lo phát triển sự nghiệp giáo dục.

2.5 2.7 2.2 2.4 2.6 2.4 2.526 Phối hợp và cam kết với các tổ chức 26 Phối hợp và cam kết với các tổ chức

đoàn thể trong địa phương và gia đình về trách nhiệm giáo dục.

2.5 2.2 2.4 2.2 2.2 2.0 2.327 Tổ chức Hội nghị CBCC và họp Hội đồng 27 Tổ chức Hội nghị CBCC và họp Hội đồng

giáo dục đúng qui định, có hiệu quả. 2.5 2.7 2.4 2.3 2.3 2.3 2.4 28 Chỉ đạo giáo viên, các tổ chức trong nhà

trường thường xuyên tuyên truyền trong nhân dân đường lối, chủ trương của Đảng về giáo dục, nâng cao nhận thức và trách nhiệm đối với giáo dục ở nhà trường và giáo dục con cái.

2.4 2.4 2.4 2.4 2.2 2.4 2.4

Một phần của tài liệu Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý hoạt động chuyên môn của hiệu trưởng ở các trường THCS vùng cao huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ (Trang 54 - 55)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(142 trang)
w