III. Các hoạt động:
TIẾT 19: CHUYỆN BỐN MÙA I Mục tiêu
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Dựa theo tranh và gới ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1(BT1), biết kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện (BT2). HS khá giỏi thực hiện được BT3.
2. Kỹ năng:
- Kể lại được câu chuyện đã học: biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn và kể tiếp được lời của bạn.
3. Thái độ:
- Ham thích mơn học. Kể lại được cho người thân nghe.
II. Chuẩn bị
- GV: 4 tranh minh họa đoạn 1. Một vài trang phục đơn giản cho HS đĩng vai các vai nhân vật để dựng lại câu chuyện.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Bài cuõ (3’)
- GV yêu cầu 4, 5 HS nĩi lên câu chuyện đã học trong học kì I mà em thích nhất. Sau đĩ kiểm tra khả năng nhớ truyện đã đọc
- Hát
- Từng cặp HS đối đáp, 1 em HS nĩi tên truyện, em kia nĩi tên nhân vật chính của truyện hoặc ngược lại. VD:
- HS 1 hỏi: Truyện bà cụ mài thỏi sắt là truyện gì?
- HS 2 đáp: “Cĩ cơng mài sắt cĩ ngày nên kim”. - HS 2 hỏi: Truyện “Bơng
- GV nhận xét.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Trong giờ kể chuyện hơm nay, các em sẽ kể lại chuyện 4 mùa theo 3 cách:
- Cách 1: Dựa vào tranh và gợi ý dưới tranh, kể lại đoạn 1 của câu chuyện. - Cách 2: Kể lại tồn bộ câu chuyện. - Cách 3: Khĩ và thú vị hơn – dựng lại
câu chuyện theo vai: Người dẫn chuyện. Xuân, Hạ, Thu, Đơng và bà Đất. Chúng ta sẽ xem bạn nào, nhĩm nào đạt danh hiệu cá nhân và nhĩm kể chuyện hay nhất trong tiết học hơm nay.
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện. Phương pháp: Thảo luận nhĩm.
ĐDDH: Tranh
Hướng dẫn kể lại đoạn 1 theo tranh.
- GV hướng dẫn HS quan sát 4 tranh trong SGK, đọc lời bắt đầu đoạn dưới mỗi tranh; nhận ra từng nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đơng qua y phục và cảnh làm nền trong từng tranh.
Kể lại tồn bộ câu chuyện
- GV mời đại diện các nhĩm thi kể tồn bộ câu chuyện.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2: Dựng lại câu chuyện theo
vai.
Phương pháp: Thực hành.
ĐDDH: SGK.
- GV mời 1 HS nhắc lại thế nào là dựng lại câu chuyện theo vai.
hoa Niềm Vui” cĩ những nhân vật nào? - HS 1 đáp: Chi, cơ giáo
và bố. - 1 HS đọc yêu cầu. - 2, 3 HS kể đoạn 1 câu chuyện trước lớp. Bạn nhận xét. - Từng HS kể đoạn 1 trong nhĩm - Từng HS lần lượt kể đoạn 2 trong nhĩm.
- Dựng lại câu chuyện theo vai là kể lại câu chuyện bằng cách để mỗi nhân vật tự nĩi lời của
- GV cùng 2 HS thực hành dựng lại nội dung 4 dịng đầu.
- GV nhập vai người kể.
- GV cơng bố số điểm của các giám khảo trước lớp cùng với điểm của mình, kết luận nhĩm kể hay nhất.
4. Củng cố – Dặn doø (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Ơng Mạnh thắng Thần Giĩ.
mình. VD:
- Để dựng lại Chuyện 4 mùa cần cĩ 6 người nhập 6 vai: Người kể chuyện, bốn nàng Xuân, Hạ, Thu, Đơng và bà Đất. Mỗi nhân vật sẽ nĩi lời của mình
- 1 em là Đơng, em kia là Xuân
- Từng nhĩm HS phân vai thi kể chuyện trước lớp
SINH HOẠT LỚPI/. Mục tiêu: I/. Mục tiêu:
• Giúp HS nắm được tình hình hoạt động tuần qua của lớp.
• HS mạnh dạng đứng lên nhận xét (cán sự lớp) một cách chân thật
• Mỗi cá nhân nhận ra thiếu sĩt để cùng khắc phục. Bên cạnh phát huy mặt mạnh để hồn thành tốt học tập ở thời gian sau
II/. Cách tiến hành:
• Các tổ báo cáo
1/. Ưu Điểm:
• Lớp đi học đều, đúng giờ.
• Chăm ngoan lễ phép với thầy cơ giáo, người lớn tuổi.
• Trong giờ học nhiều bạn phát biểu ý kiến xây dựng bài tốt.
• Ở nhà đa số các bạn viết bài làm bài đầy đủ. Biết bảo vệ của cơng.
2/. Khuyết điểm:
• Cịn một vài bạn nghỉ học khơng xin phép.
• Một số bạn đọc cịn quá chậm (đánh vần từng âm), viết quá cẩu thả, chữ xấu, tập vỡ bơi xĩa, rách bẩn.
• Một số bạn hay bỏ quên tập ở nhà, quên khơng viết bài, làm bài ở nhà.
• Trong giờ học cịn một số bạn nĩi chuyện nhiều làm mất trật tự lớp.
3/. Tuyên dương:
Thanh Hằng, Phương Nam.
4/. Phê Bình:
Ngọc Giàu, Quý.
5/. Hướng tới:
Tuyên dương các bạn học tốt trước lớp, trước sân cờ. Đồng thời củng nhắc nhỡ các bạn chưa hồn thành tốt nhiệm vụ học tập trước lớp, trước sân cờ – hướng tới lớp tốt hơn.
GVCN
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 20