III. Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định: (1') hát vu
e) Cả lớp đọc đồng thanh
- Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4.
4. Củng cố – Dặn doø (3’)
- Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: Tiết 2.
+ Oâng vào rừng/ lấy
gỗ/ dựng nhà.//
+ Cuối cùng, / ơng
quyết định dựng một ngơi nhà thật vững chãi.//
- HS đọc bài theo yêu cầu.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
- Luyện đọc 2 câu đối thoại giữa Thần Giĩ và ơng Mạnh, sau đĩ đọc cả đoạn.
- 1 HS khá đọc bài. - Đoạn văn là lời của
người kể.
- Theo dõi GV hướng dẫn giọng đọc.
- Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc câu:
Từ đĩ, / Thần Giĩ thường đến thăm ơng, / đem cho ngơi nhà khơng khí mát lành từ biển cả/ và hương thơm ngào ngạt của các lồi hoa.//
- Một số HS đọc bài cá nhân.
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, 5. (Đọc 2 vịng). - Lần lượt từng HS
đọc trước nhĩm của mình, các bạn trong nhĩm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhĩm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhĩm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài.
- HS đọc.
MƠN: TẬP ĐỌC
TIẾT 57: ƠNG MẠNH THẮNG THẦN GIO Ù(TT)
I. Các hoạt động:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị
1. Ổn định lớp: (1’) 2. Bài cuõ (3’) - Tiết 1 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tiết 2 Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bà
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2, 3.
- Thần Giĩ đã làm gì khiến ơng Mạnh nổi giận?
- Sau khi xơ ngã ơng Mạnh, Thần Giĩ làm gì? - Ngạo nghễ cĩ nghĩa là gì? - Hát - HS đọc bài. - 3 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm. - Thần xơ ơng Mạnh ngã lăn quay.
- Thần Giĩ bay đi với tiếng cười ngạo nghễ.
- Ngạo nghễ cĩ nghĩa là coi thường tất cả. - Oâng vào rừng lấy gỗ
- Kể việc làm của ơng Mạnh chống lại Thần Giĩ. (Cho nhiều HS kể)
- Con hiểu ngơi nhà vững chãi là ngơi nhà ntn?
- Cả 3 lần ơng Mạnh dựng nhà thì cả ba lần Thần Giĩ đều quật đổ ngơi nhà của ơng nên ơng mới quyết định dựng một ngơi nhà thật vững chãi. Liệu lần này Thần Giĩ cĩ quật đổ nhà của ơng Mạnh được khơng? Chúng ta cùng học tiếp phần cịn lại của bài để biết được điều này.
- Gọi HS đọc phần cịn lại của bài. - Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Giĩ phải
bĩ tay?
- Thần Giĩ cĩ thái độ thế nào khi quay trở lại gặp ơng Mạnh?
- Aên năn cĩ nghĩa là gì?
- Oâng Mạnh đã làm gì để Thần Giĩ trở thành bạn của mình?
- Vì sao ơng Mạnh cĩ thể chiến thắng Thần Giĩ?
- Oâng Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Giĩ tượng trưng cho ai?
dựng nhà. Cả ba lần, nhà đều bị quật đổ. Cuối cùng, ơng quyết dựng một ngơi nhà thật vững chãi. Oâng dẫn những cây gỗ thật lớn làm cột, chọn những viên đá thật to làm tường. - Là ngơi nhà thật chắc chắn và khĩ bị lung lay. - 1 HS đọc đoạn 4, 5 trước lớp. - Hình ảnh cây cối xung quanh nhà đổ rạp, nhưng ngơi nhà vẫn đứng vững, chứng tỏ Thần Giĩ phải bĩ tay. - Thần Giĩ rất ăn năn.
- Aên năn là hối hận về lỗi lầm của mình. - Oâng Mạnh an ủi và
mời Thần Giĩ thỉnh thoảng tới chơi nhà ơng.
- Vì ơng Mạnh cĩ lịng quyết tâm và biết lao động để
- Câu chuyện muốn nĩi với chúng ta điều gì?
Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài. - Gọi HS dưới lớp nhận xét và cho
điểm sau mỗi lần đọc. Chấm điểm và tuyên dương các nhĩm đọc tốt.
4. Củng cố – Dặn doø (3’)
- Hỏi: Con thích nhân vật nào nhất? Vì sao?
- Nhận xét tiết học, dặn dị HS về nhà luyện đọc.
- Chuẩn bị: Mùa xuân đến.
thực hiện quyết tâm đĩ. - Oâng Mạnh tượng trưng cho sức mạnh của người, cịn Thần Giĩ tượng trưng cho sức mạnh của thiên nhiên. - Câu chuyện cho ta
thấy người cĩ thể chiến thắng thiên nhiên nhờ lịng quyết tâm và lao động, nhưng người cần biết cách sống chung (làm bạn) với thiên nhiên.
- 5 HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS đọc một đoạn truyện. - Con thích ơng Mạnh vì ơng Mạnh đã chiến thắng được Thần Giĩ… - Con thích Thần Giĩ vì Thần đã biết ăn năn về lỗi lầm của mình và trở thành bạn của ơng Mạnh…
MƠN: TỐN