III. Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định: (1') hát vu
TIẾT 20: Q– QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Viết đúng chữ hoa Q (1 dịng cỡ vừa và 1 dịng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Queâ Q (1 dịng cỡ vừa và 1 dịng cỡ nhỏ), Quê
hương tươi đẹp (3 lần).
2. Kỹ năng:
- Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy.
3. Thái độ: - Gĩp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Chuẩn bị: - GV: Chữ mẫu Q . Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở III. Các hoạt động:
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị
1. Ổn định lớp: (1’)
2. Bài cuõ (3’)
- Kiểm tra vở viết. - Yêu cầu viết:P
- Hãy nhắc lại câu ứng dụng. - Viết: Phong cảnh hấp dẫn. - GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- GV nêu mục đích và yêu cầu.
- Nắm được cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng.
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Phương pháp: Trực quan.
ĐDDH: Chữ mẫu: Q
3. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. * Gắn mẫu chữ Q
- Chữ Q cao mấy li?
- Gồm mấy đường kẻ ngang? - Viết bởi mấy nét?
- GV chỉ vào chữ Q và miêu tả:
+ Gồm 2 nét – nét 1 giống nét 1 của chữ O, nét 2 là nét cong dưới cĩ 2 đầu uốn ra ngồi khơng đều nhau.
- GV viết bảng lớp. - GV hướng dẫn cách viết: - Hát - HS viết bảng con. - HS nêu câu ứng dụng. - 3 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. - HS quan sát - 5 li - 6 đường kẻ ngang. - 2 nét - HS quan sát - Chiếc nĩn úp. - HS quan sát.
- Nét 1: Đặt bút trên đường kẽ 6, viết nét mĩc ngược trái. Dừng bút trên đường kẽ 4.
- Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, lia bút xuống đường kẽ 2, viết nét cong trên cĩ 2 đầu uốn ra ngồi, dừng bút ở giữa đường kẽ 2 và đường kẽ 3.
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
4. HS viết bảng con.
- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - GV nhận xét uốn nắn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng
dụng.
Phương pháp: Đàm thoại.
ĐDDH: Bảng phụ: câu mẫu * Treo bảng phụ
4. Giới thiệu câu: Quê hương tươi đẹp. 5. Quan sát và nhận xét:
- Nêu độ cao các chữ cái.
- Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
- GV viết mẫu chữ: Quê lưu ý nối nét Q và uê. 6. HS viết bảng con * Viết:: Quê - GV nhận xét và uốn nắn. Hoạt động 3: Viết vở Phương pháp: Luyện tập. ĐDDH: Bảng phụ * Vở tập viết:
- GV nêu yêu cầu viết.
- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài.
- GV nhận xét chung.
4. Củng cố – Dặn doø (3’)
- GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp. - GV nhận xét tiết học. - HS tập viết trên bảng con - HS đọc câu - Q: 5 li - g, h: 2, 5 li - t, đ, p: 2 li - u, e, ư, ơ, n, i: 1 li - Dấu nặng (.) dưới e - Khoảng chữ cái o - HS viết bảng con - Vở Tập viết - HS viết vở
- Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp.
- Nhắc HS hồn thành nốt bài viết. - Chuẩn bị: Chữ hoa R
Ngày soạn: 14/01/2010 Ngày dạy: 15/01/2010
MƠN: CHÍNH TẢ