1. Hình ảnh người trai đời Trần:
- Tư thế đẹp, hiên ngang.
- hình ảnh vũ trụ=> tầm vóc lớn lao.
- Thời gian=> Ý thức bảo vệ Tổ quốc luôn luôn tồn tại. => Tư thế hiên ngang, oai phog, tự tại.
=> Khác hoạ hình ảnh cụ thể, bức tranh thu nhỏ về hiện thực rộng lớn=> Tư thế bừng bừng hào khí Đông A. - Tập thể: + khí thế dũng mãnh, hào khí sáng rực=> sử thi, hoành tráng.
=> tráng sĩ=> tam quân=> dân tộc.
=> Hào khí của thời đại=> “Dáng đứng Việt Nam”. 2. Lời tâm sự của tác giả:
- Nêu đặc điểm tư tưởng của thời đại=> hoài bão, khát vọng của kẻ làm trai.
- Trách nhiệm đối với non sông, đất nước.
- Vẻ đẹp của một khát vọng=> hào khí của cả dân tộc. => Bài học thiết thực.
III. TỔNG KẾT VÀ LUYỆN TẬP:
*. Tổng kết kiến thức về đọc-hiểu văn bản:
Là bài thơ Đường luật ngắn gọn, đạt tới độ súc tích cao, khắc hoạ được con người có sức mạnh, có lí tưởng, nhân cách cao cả cùng khí thế hào hùng của thời đại.
4/ Củng cố: Cho học sinh đọc lại một lần phiên âm và dịch nghĩa.5/ Dặn dò: - Học bài, nắm vững các vấn đề cơ bản. 5/ Dặn dò: - Học bài, nắm vững các vấn đề cơ bản.
- Soạn bài: Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi.
Tiết thứ:38 Ngày soạn:21/11/2009 Tên bài: CẢNH NGÀY HÈ
(Bảo kính cảnh giới-43)
Nguyễn Trãi
A/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức: Giúp học sinh:
- Cảm nhận được vẻ đẹp độc đáo của bức tranh này hè. Qua bức tranh thiên nhiên là vẻ đẹp tâm hồn Nguyễn Trãi ới tình yêu thiên nhiên, yêu đời, nặng lòng với dân với nước.
2/ Kỹ năng: Có kỹ năng phân tích bài thơ Nôm của Nguyễn Trãi: chú ý những câu thơ sú chữ dồn nén cảm xúc, cách ngắt nhịp ¾ trong câu 7 chữ có tác dụng nhấn mạnh.
3/ Thái độ: Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên đất nước, tình cảm gắn bó với cuộc sống của người dân.
B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: giảng dạy theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, rèn luyện các em kỹ năng phân tích thơ. luyện các em kỹ năng phân tích thơ.
C/ CHUẨN BỊ GIÁO CỤ:
*Giáo viên: Soạn giáo án và tài liệu tham khảo có liên quan đến bài học.
* Học sinh: Yêu cầu các em phải đọc trước bài học ở nhà đã ghi rõ trong kế hoạch học tập đã phát cho lớp.
D/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1/ Ổn định lớp-kiểm tra sĩ số:
2/ Kiểm tra bài cũ: Em hãy đọc thuộc lòng bài thơ Thuật hoài của Phạm Ngũ Lão? a) Đặt vấn đề:
b) Triển khai bài dạy: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tim hiểu chung.
- Giáo viên yêu cầu học sinh dựa vào phần tiểu dẫn để nêu ý chính về tập Quốc âm thi tập.
Hoạt động 2: Đọc-hiểu văn bản: HS đọc văn bản, giáo viên nhận xét.