II Đồ dùng dạy học.
H. Nê uý nghĩa của chiến thắng Điện Biên Phủ ? (Quốc) Nhận xét và cho điểm HS.
3.Bài mới:GVGiới thiệu bài-ghi bảng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1:Nội dung hiệp định Giơ- ne- vơ.
- Yêu cầu HS đọc SGK:
- Tìm hiểu nghĩa của các khái niệm : hiệp định, hiệp thương, tổng tuyển cử, tố cộng, diệt cộng, thảm sát. + Tại sao cĩ Hiệp định giơ- ne- vơ ?
+Nội dung cơ bản của Hiệp định Giơ- ne – vơ là gì? + Hiệp định thể hiện mong ước gì của nhân dân ta? -Tổ chức cho HS trình bày ý kiến
-Nhận xét phần làm việc và ý kiến của HS.
HĐ2 : Vì sao nước ta bị chia cắt thành 2 miền Nam - Bắc.
- Tổ chức cho HS làm việc theo nhĩm cùng thảo luận. + Mĩ cĩ âm mưu gì ?
+ Nêu dẫn chứng về việc đế quốc Mĩ cố tình phá hoại Hiệp định Giơ – ne- vơ ?
+ Những việc làm của đế quốc Mĩ đã gây hậu quả gì cho dân tộc ta?
+ Muốn xố bỏ nỗi đau chia cắt, dân tộc ta phải làm gì? - Gọi HS báo cáo kết quả thảo luận.(GV cĩ thể ghi câu trả lời của HS thành sơ đồ)
- HS tự đọc SGK, làm việc cá nhân để tìm câu trả lời cho từng câu.
- HS lần lượt trình bày, các HS khác theo dõi và bổ sung ý kiến.
-HS làm việc theo nhĩm 4, thảo luận thống nhất ý kiến và ghi phiếu học tập của nhĩm. - Đại diện nhĩm nêu ý kiến. - Các HS khác theo dõi, bổ sung.
4.Củng cố, dặn dị : - Nhận xét tiết học.
-Về nhà học thuộc học bài, tìm hiểu về phong trào Đồng khởi của nhân dân Bến Tre.
TỐN