- Biết đọc diễn cảmbài văn với giọng chậm, rõ ràng, trang trọng, rành mạch thể hiện tính
MƠN: TẬP ĐỌC (tiết 48) BÀI: HỘP THƯ MẬT.
BÀI: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HƠ ỨNG I Mục tiêu :
I . Mục tiêu :
-Nắm được cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hơ ứng.
- Biết tạo câu ghép mới bằng cặp từ hơ ứng thích hợp.(HS yếu làm quen). -HS cĩ ý thức trình bày bài cẩn thận , sạch đẹp.
II.Chuẩn bị :
-Bảng lớp viết dàn ngang hai câu văn của BT1 (phần Nhận xét)
III.Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Bài cũ: -2 HS làm BT3, 4 trong tiết trước.
-GV nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề.
Hoạt động1 : Phần Nhận xét . Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài -Cho HS làm bài theo yêu cầu sau: +Phân tích cấu tạo của2 câu ghép.
+Xác định các vế câu, bộ phận C-V của mỗi câu. -Yêu cầu HS trình bày kết quả làm việc.
-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 2 :- Gọi HS đọc yêu cầu bài. -Cho HS trình bày ý kiến.
-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài.
-Yêu cầu HS tìm những từ thay thế những từ in đậm ở BT1 bằng những từ khác.
-GV nhận xét, chốt lại ý đúng. -Cho HS đọc nội dung ghi nhớ sgk. Hoạt động 2: Phần Luyện tập. Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -GV yêu cầu HS :
+Gạch 1 gạch chéo phân cách 2 vế câu. +Khoanh trịn dưới cặp từ hơ ứng . -Cho HS làm bài trên phiếu.
*Hỗ trợ :GV giúp HS hồn thành phiếu. -Giáo viên nhận xét , chốt kết quả đúng. Bài 2: -Cách thực hiện tương tự BT1. -Cho HS làm bài.
-GV nhận xét , chốt kết quả đúng.
3. Củng cố- dặn dị: -GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
-HS làm bài ( An, Đạt)
-2em đọc, lớp theo dõi. -Lắng nghe.
-2HS lên bảng làm, trình bày. -Cả lớp làm vào VBT.
-HS khác nhận xét,bổ sung. -HS trả lời câu hỏi.
-HS phát biểu ý kiến, lớp,bổ sung.
-2 HS đọc, cả lớp đọc thầm . - HS phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét, bổ sung. -2HS đọc. -2 HS đọc. -Cả lớp làm bài vào VBT. -3HS lên bảng làm bài. - Lớp nhận xét, bổ sung.
-3HS lên bảng làm bàitrên phiếu. - Lớp nhận xét, bổ sung.
I.Mục tiêu:
-Giúp HS ơn tập về diện tích hình tam giác, hình bình hành, hình trịn.