III/ Hoạt động dạy học chủ yếu: 1, Kiểm tra bài cũ:(2-3’ )
1.1: Kiểm tra bài cũ(3-5 ’)
-GV đa trực quan : đồng hồ
HĐ 2: Luyện tập - thực hành (30-32’)
*Bài1:
- Kiến thức: Củng cố cách xem đồng hồ
Học sinh trả lời miệng: Xem đồng hồ đọc giờ đúng.
(Chính xác đến 5 phút). - Tiến hành:
->Chốt: Đồng hồ A chỉ mấy giờ ?:Đồng hồ B chỉ mấy giờ ?2giờ 30’ còn gọi là mấy giờ ? *Bài 2 :Củng cố cách giải toán có lời về phép nhân
- Tiến hành:
->Chốt : 4 thuyền có tất cả bao nhiêu ngời làm ntn?
*Bài 3 :Củng cố cách tìm số phần bằng nhau của đơn vị
- Tiến hành:
-GV chấm chữa cá nhân
->Chốt:Đã khoanh 1phần 3 của hình nào?
*) Dự kiến :HS một số em khoanh vào hình2
phầna
*Bài 4: Kiến thức: So sánh giá trị số của hai biểu thức.
- GV nhận xét chữa bài
->Chốt:Muốn điền đợc dấu đúng ta làm ntn?
HĐ 3: Củng cố ( 3 - 5’)
- Kiến thức: Củng cố số phần bằng nhau của đơn vị .
-Nhận xét chung giờ học
+ HS quan sát từng hình vẽ – Xem giờ. +HS thảo luận theo bàn
+ HS làm vở -1HS chữa bảng phụ. +GV nhận xét chữa bài
+HS đọc T yêu cầu –làm SGK
–HS nêu yêu cầu –làm bài vở -1HS chữa bảng phụ
-HS nêu
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
... .. ...
Tiết 2 Chính tả (Tập chép)
Tiết số 6 Chị em I/Mục tiêu:
- Chép và trình bày đúng bài chình tả bài thơ : Chị em.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ăc/ oăc (BT 2); tr/ ch (BT3).
- Vở mẫu. Bảng phụ chép sẵn nội dung bài viết.
III/Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm ta bài cũ (3-5’)
-GV Đọc: trăng tròn, chậm trễ, chào hỏi, trung thực.
- Đọc thuộc lòng19 chữ và tên chữ đã học. ->GVnhận xét
2,Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài (1-2’)
b.Hớng dẫn chính tả ( 8-10 ) ’
- GVđọc đoạn viết lần 1.
? Ngời chị trong bài thơ làm những việc gì? ? Hớng dẫn viết từ khó:
-GV nêu một số từ khó trong bài
trải chiếu =tr+ai +dấu hỏi ; ch+iêu +dấu sắc lim dim =l+im
luống rau =l +uông+dấu sắc -Gv xóa bảng đọc từng từ khó
c.Viết vở: (13-15’)
? Bài thơ viết theo thể thơ gì? Nêu cách trình bày. Các chữ đầu dòng viết nh thế nào?
- Nhắc nhở HS t thế ngồi viết, cách cầm bút. -GVcó hiệu lệnh bắt đầu viết và kết thúc
d.Chấm chữa bài – (3-5’) -GV đọc soát lỗi
- Chấm một số bài (8 -> 10 bài).
đ.Hớng dẫn làm bài tập chính tả (5 -7’)
*Bài 2/27 (Vở)
- Đọc thầm, xác định yêu cầu và làm bài vào vở. - Nhận xét, cho điểm.
*Bài 3/27 (VBT)
- Đọc yêu cầu và làm miệng theo nhóm đôi. -Gọi H đọc kết quả theo dãybài.
e.Củng cố dặn dò – (1-2’)
-NX tiết học. VN chuẩn bị bài sau.
- viết bảng con. - Đọc bài theo dãy.
-HS lắng nghe
-Trải chiếu buông màn cho em -H: phân tích, đọc,
-HS đọc lại các từ khó -HS viết bảng con
- HS quan sát SGK và viết bài
-H: Tự soát bài và soát bài cho bạn.
- Đọc yêu cầu, làm bài vào vở. - 1em chữa bài trên bảng phụ.
- Thảo luận theo nhóm đôi.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét bổ sung.
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
... .. ...
Tiết số 3 kể về gia đình - điền vào giấy tờ in sẵn I/Mục tiêu: I/Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nói: Kể đợc một cách đơn giản về gia đình với một ngời bạn mới quen (theo gợi ý BT1).
- Rèn kĩ năng viết: Biết viết một lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu (BT2).
II/Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1,Kiểm tra bài cũ (3-5 )’
- HS đọc bài viết đơn xin ra nhập Đội Thiếu niên Tiền phong HCM.
? Nêu mẫu chung để viết 1 tờ đơn?
- (2-3 HS)- Tiêu ngữ… - Tiêu ngữ…
2,Dạy- học bài mới: a.Giới thiệu (1-2 )’
b.Hớng dẫn làm bài tập:
*Bài 1/28( nói ) (15-17’)
- Yêu cầu HS đọc thầm, xác định yêu càu bài tập. - Thực hiện theo yêu cầu. *) Hớng dẫn HS làm bài tập:
? Đề bài văn yêu cầu gì?- Gạch chân dới những từ quan trọng.
- Nêu yêu cầu bài tập 1(2-3 em).
? Khi kể về gia đình thì em kể những gì?
?Gia đình em gồm có những ai? Làm công việc gì? ?Tính tình nh thế nào?
?Tình cảm của em đối với mọi ngời nh thế nào? ?Tình cảm của mọi ngời đối với em ra sao?
…Mọi ngời trong gia đình…
- Làm VBT những ý chính. - Yêu cầu H kể theo nhóm đôi trong 5 phút. -Thực hiện theo yêu cầu GV
-Đại diện các nhóm lên kể - G nhận xét cho điểm.(Chú ý cách nhận xét và chốt
ý chính cần kể cho từng bài..) *Bài 2/28( viết VBT ) (18-20’)
- Yêu cầu H đọc thầm nêu yêu cầu bài. - Thực hiện theo yêu cầu…
- Yêu cầu H lại đọc mẫu đơn. …1- 2 HS
? Nêu trình tự lá đơn. …2 – 3 HS
- H làm miệng (3 – 4em)
- Cả lớp theo dõi, nhận xét. - Yêu cầu HS làm bài vào vở.Chú ý phần lý do nghỉ
học phải đúng sự thật.
- HS trình bày tờ đơn vào vở TLV
- Nhận xét, cho điểm. - H đọc phần bài làm của mình đã
hoàn thành (2-3em)
3,Củng cố dặn dò (1-2 )– ’
- Lu ý cách kể về gia đình ngắn ngọn, rõ ràng, có tình cảm - Ghi nhớ mẫu đơn để viết đơn xin nghỉ học khi cần
- Về nhà viết lại đơn xin nghỉ học vào vở.
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
... .. ...
Tiết 5 Hoạt động tập thể
Tiết số 3 sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
-Nhận xét u,khuyết điểm đã đạt đạt trong tuần qua -Triển khai hoạt động thi đua tuần tới.
II. Đồ dùng
-Bản tổng kết đánh giá thi đua của các tổ.
III. Hoạt động dạy học