C. Các hoạt động dạy và học HĐ1 khởi động
Tiết số 12 nhớ lại buổi đầu đi học I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi đoạn văn từ: “Cũng nh tôi cảnh lạ” trong bài: … Nhớ lại buổi đầu đi học.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt eo/oeo (BT2). Tìm đúng các từ chứa s/x.. (BT3)
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở mẫu.
III. Các hoạt động dạy học: 1, Kiểm tra bài cũ (2-3 )’
-GV đọc:khoeo chân ,giếng sâu ,xanh xao.
- Nhận xét bảng con
2, Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài (1-2 ) ’
b. Hớng dẫn chính tả (8-10 ) ’
- Đọc mẫu đoạn viết. * Hớng dẫn viết từ khó:
- nép : n+ep +dấu sắc -quãng trời :qu+ang +dấu ngã ;
tr+ơi +dấu huyền -bỡ ngỡ :ng +ơ+ dấu ngã -rụt rè : r+ ut +dấu nặng -GV gọi HS đọc lại các từ khó -GV xóa bảng đọc từ khó c.Viết vở(13-15 )’ - Viết bảng con - Theo dõi SGK -HS đọc –phân tích - Viết bảng con.
? Nêu cách trình bày 1 đoạn văn. - Nhắc nhở H t thế ngồi, cách cầm bút… - Đọc câu ngắn, cụm từ . d. Chấm chữa bài– (3-5’) - Đọc soát bài - Chấm một số bài. đ. Hớng dẫn làm bài tập (5-7’) *Bài 2/45:
- Yêu cầu H đọc thầm, xác định yêu cầu và làm bài SGK - Theo, chấm chữa.
- Nhận xét, cho điểm. * Bài 3/ 35:
-Gọi H đọc yêu cầu. -Gọi H đọc bài.
e. Củng cố dặn dò– : (1-2’) NX tiết học. VN chuẩn bị bài sau.
…Đầu dòng cách lề…
- Viết bài.
- Tự soát bài và soát bài cho bạn.
- Đọc yêu cầu.
- Tìm vần và điền vào SGK. - Cả lớp nhận xét.
- Làm bài vào vở.
- Đọc bài theo cặp kiểu đố và giải.
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
... ...
Tiết 4 Tập làm văn