- GVnhận xét
Thứ hai ngày 11 tháng10 năm
Tiết 2 Toán
Tiết số 36 luyện tập
I. Mục tiêu:
-Thuộc bảng chia 7 và vận dụng bảng chia 7 để làm tính và giải toán liên quan đến bảng chia 7
-Biết xác định 1/7 của 1 hình đơn giản.
-HS cả lớp làm BT:1;2( cột 1;2;3);3;4- HS khá, giỏi làm các bài còn lại.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy và học:
1-HĐ 1: Kiểm tra bài cũ (3 - 5 )’
-GV nêu yêu cầu ->GV nhận xét
2. HĐ 2: Luyện tập thực hành – (30-33 )’
*Bài 1(5-7 )’
a) Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia .
b) Củng cố bảng chia 7 . -GV chấm chữa cá nhân
-> Chốt : Nêu mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia ?
-HS làm bảng con : 49 : 7 ; 63 : 7 ; 42 : 7
- HS đọc đề bài – xác định yêu cầu . - HS làm bài vào VBT
*Dựa vào đâu em điền đợc KQ của các phép tính?
*Bài 2 (7-9’) Củng cố phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số .
-GV nhận xét –chữa bài
-> Chốt: 28: 7 = ? nêu cách chia ?
*Bài 3: (8-10 )’ Vận dụng bảng chia 7 vào giải toán có lời văn .
-GV nhận xét –chữa bài
-> Chốt: Vậy với 35 HS chia thành mấy nhóm ? làm ntn?
*Bài 4 (4-6 )’ Củng cố cách tìm một trong các phần bằng nhau của 1 số.
-GV chấm chữa cá nhân
-> Chốt: Hình nào là 1/7 số con mèo? Vì sao em biết?
3.HĐ 3: Củng cố (3 - 5')
- Kiến thức cần củng cố: Bảng chia 7 . - Hình thức: Thi viết nhanh
+Chia lớp thành 3 nhóm: Thi viết nhanh bảng chia 7 -Nhận xét chung giờ học .
- HS đọc yêu cầu .- HS làm bài vào vở -1HS chữa bảng phụ.
- HS đọc yêu cầu .- HS làm bài vào vở -1HS chữa bảng phụ.
- HS đọc yêu cầu –làm bài SGK
Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
... ... ... Tiết 3,4 Tập đọc - Kể chuyện Tiết số 22 ,23 Các em nhỏ và cụ già I. Mục đích, yêu cầu: A. Tập đọc:
- Bớc đầu đọc đúng các kiểu câu , biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật -Hiểu ý nghĩa :Mọi ngời trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau . (Trả lời đợc các câu hỏi: 1;2 ;3;4).
B. Kể chuyện:
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1.
1. Kiểm tra bài cũ: 2-3’
-Hãy đọc lại bài“ Trận bóng dới lòng đờng” -Kể 1 đoạn trong chuyện mà em thích ? -Nhận xét và cho điểm