- GVnhận xét
B. dùng dạy học
-VBT đạo đức
C. Các hoạt động dạy và họcI. Khởi động I. Khởi động
H : Đối với ông bà, cha mẹ, anh chị em
trong gia đình, trẻ em có bổn phận gì?
II. Các hoạt động
1.HĐ1: Xử lí tình huống và đóng vai.
* Mục tiêu: HS biết thể hiện sự quan tâm, chăm sóc những ngời thân trong những tình huống cụ thể.
* Cách tiến hành:
+ GV chia nhóm các nhóm thảo luận đóng vai theo tình huống
* Kết luận:
- Tình huống 1: Lan cần chạy ra khuyên ngăn em không đợc nghịch dại.
- Tình huống 2: Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe
+ Hát tập thể
+ Các nhóm chuẩn bị đóng vai. + Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
2.HĐ2: Bày tỏ ý kiến
* Mục tiêu: Củng cố để HS hiểu rõ về các quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài học. HS biết thực hiện quyền đợc tham gia của mình, bảy tỏ tán thành * Cách tiến hành:
+ GV lần lợt đọc từng ý kiến
* Kết luận: GV kết luận các ý kiến đúng.
3.HĐ3: HS giới thiệu tranh
-HS giới thiệu tranh vẽ về những món quà tặng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em.
* Mục tiêu: -Tạo cơ hội cho HS đợc bày tỏ tình cảm của mình đối với những ngời thân trong gia đình. * Cách tiến hành:
+ GV mời một vài HS giới thiệu cho cả lớp.
* Kết luận: Đó là món quà rất quý vì nó thể hiện tình cảm của em đối với ngời thân trong gia đình. Em hãy mang về nhà tặng ông bà, cha mẹ, anh chị em. Mọi ngời rất vui khi nhận món quà này.
HĐ4: HS múa hát, kể chuyện, đọc thơ.
* Mục tiêu: Củng cố bài
* Cách tiến hành:
-GV gọi HS lên đọc thơ hoặc múa ,hát về chủ đề gđ
* Kết luận: Ông bà, cha mẹ, anh chị em là những ngời thân yêu nhất của em, luôn thơng yêu, quan tâm, chăm sóc và dành cho em những gì tốt đẹp nhất. Ngợc lại em cũng phải có bổn phận ..…
III. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- GV nhắc HS thực hiện tốt việc quan tâm, chăm sóc tới ông bà, cha mẹ, anh chị
- HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ
+ HS thảo luận về lí do HS tán thành hay không tán thành
+ HS giới thiệu với bạn bên mình về tranh mình vẽ.
+ HS tự điều khiển chơng trình, tự giới thiệu tiết mục
___________________________________