C. Hoạt động dạy học
c) Hớng dẫn làm bài tập Bài 2 :
Bài 2 :
- Gọi một em nêu yêu cầu . - Gọi hai em lên làm mẫu .
- Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn . - Giáo viên nhận xét đánh giá .
Bài 3 :
- Yêu cầu nêu cách làm. - Yêu cầu ba em lên bảng viết. - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở. - Nhận xét chốt ý đúng.
- Trị chuyện, che chở, trắng tinh, chăm chỉ, cây gỗ, gây gổ, màu mỡ, mở cửa.
d) Củng cố - Dặn dị
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ t thế ngồi viết và trình bày sách vở
- Dặn về nhà học và làm bài xem trớc bài
- Hai em lên bảng viết
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tên bài.
- Lớp đọc thầm 2 khổ thơ cuối. - Bê Vàng đi tìm cỏ.
- Vì trời hạn hán suối khơ nớc, cỏ cây héo
- Dê Trắng thơng bạn chạy đi khắp nơi để tìm
- Cĩ 3 khổ thơ
- Hai khổ đầu mỗi khổ 4 câu, khổ cuối cĩ 6 câu.
- Chữ đầu dịng , tên riêng của lồi vật . - Đặt sau dấu 2 chấm và trong dấu ngoặc kép
- Viết vào giữa trang giấy cách lề 3 ơ. - Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ khĩ: héo, nẻo đờng, hồi, lang thang …
- Lớp nghe đọc viết vào vở. - HS sốt lỗi.
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm
- Thực hiện vào vở . - Nhận xét bài bạn.
- Hai em nêu cách làm bài tập 3. - Ba em lên bảng thực hiện. - Lớp làm vào vở .
- Nhận xét bài bạn - Đọc đồng thanh các từ
- Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
- Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa.
mới
Tự nhiên và x hộiã
Hệ cơ
A. Mục đích yêu cầu :
- Nắm đợc tên và chỉ đựơc vị trí các vùng cơ chính: cơ đầu, cơ ngực, cơ lng, cơ bụng, cơ tay, cơ chân.
- Biết đợc sự co duỗi của bắp cơ khi cơ thể hoạt động. - HS khuyết tật: Theo dõi, nghe cơ giáo giảng bài.