C. các hoạt động dạy học:
A.Mục đích, yêu cầu:
- Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh, nhắc lại đợc lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình (BT1); nhắc lại đợc lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2)
- Biết kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT1. - HS khá giỏi thực hiện đợc yêu cầu của BT3.
- HS khuyết tật: Thích thú nghe kể chuyện.
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa.
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “ Phần thởng”
- Kể cả câu chuyện - Nhận xét cho điểm .
2.Bài mới a) Giới thiệu bài:
b) Hớng dẫn kể chuyện :
* Kể trong nhĩm :
- Dựa vào tranh minh họa và câu hỏi gợi ý kể cho bạn trong nhĩm nghe .
* Kể trớc lớp :
- Mời đại diện các nhĩm lên kể trớc lớp theo nội dung của 4 bức tranh .
-Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét sau mỗi lần cĩ học sinh kể .
- 3 em lên nối tiếp nhau kể chuyện - Mỗi em kể một đoạn trong chuyện “ Phần thởng”
- 1 em khá kể
- Lắng nghe, nhắc lại tên bài
- Lớp chia thành các nhĩm .
- Mỗi nhĩm 4 em lần lợt kể theo 4 đoạn câu chuyện
- 4 em đại diện cho 4 nhĩm lần lợt kể lại câu chuyện .
- Nhận xét bạn theo các tiêu chí - Quan sát và trả lời câu hỏi :
- Cĩ thể đặt câu hỏi gợi ý nh sau : * Bức tranh 1 :
- Bức tranh vẽ những gì ?
- Hai bạn Nai đã gặp chuyện gì ? - Bạn của Nai Nhỏ đã làm gì ? * Bức tranh 2 :
- Hai bạn Nai cịn gặp chuyện gì ? - Lúc đĩ hai bạn đang làm gì ? - Bạn của Nai Nhỏ đã làm gì ?
- Em thấy bạn của Nai Nhỏ thơng minh, nhanh nhẹn nh thế nào ?
* Bức tranh 3 :
- Hai bạn gặp chuyện gì khi nghỉ trên bãi cỏ xanh ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bạn Dê non sắp bị lão Sĩi tĩm thì bạn của Nai Nhỏ đã làm gì ?
- Theo em bạn của Nai Nhỏ là ngời nh thế nào ? * Nĩi lại lời của cha Nai Nhỏ :
- Khi Nai Nhỏ xin đi chơi cha của bạn ấy đã nĩi gì?
- Khi nghe con kể về bạn cha Nai Nhỏ đã nĩi gì? * Kể lại tồn bộ câu chuyện :
- Yêu cầu học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện - Hớng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất . - Yêu cầu kể lại tồn bộ câu chuyện .
c) Củng cố dặn dị :
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà kể lại cho nhiều ngời cùng nghe .
- Một chú Nai và một hịn đá to - Gặp một hịn đá to chặn lối . - Hích vai hịn đá lăn sang một bên - Gặp lão Hổ đang rình sau bụi cây - Tìm nớc uống
- Kéo Nai Nhỏ chạy nh bay . - Nhanh trí kéo Nai Nhỏ chạy .
- Gặp lão Sĩi hung ác đuổi bắt cậu Dê non
- Lao tới húc lão Sĩi ngã ngửa . - Rất tốt bụng và khỏe mạnh .
- Cha khơng ngăn cản con . Nhng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con . - Bạn của con thật thơng minh nhng cha vẫn lo
- Đĩ chính là điều tốt nhất . Con cĩ một ngời bạn nh thế cha rất yên tâm . - Thực hành 3 em nối tiếp kể lại cả câu chuyện
- Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn kể .
- 1 - 2 em kể lại tồn bộ câu chuyện . - Về nhà tập kể lại nhiều lần cho ngời khác nghe .
- Học bài và xem trớc bài mới .
Buổi chiều Dạy bài sáng thứ t Tốn
26 + 4 ; 36 + 24
A. Mục đích yêu cầu :
- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4 ; 36 + 24 - Biết giải bài tốn bằng một phép tính cộng
- HS khuyết tật: Em Hồ: dùng que tính làm đợc bài 1. Em Nhật : ngồi ngay ngắn trong giờ học, vẽ theo ý thích
B. Đồ dùng dạy học :
- Bảng gài, que tính .
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Yêu nêu miệng kết quả các phép tính - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
2. Bài mới: