C. các hoạt động dạy học:
a. Giới thiệu bài: * Giới thiệu 26 +
* Giới thiệu 26 + 4
- Yêu cầu lấy 26 que tính . - GV: Gài 26 que tính lên bảng .
- Yêu cầu lấy thêm 4 que tính. Đồng thời gài 4 que tính lên bảng và nĩi: Thêm 4 que tính - Yêu cầu gộp và đếm xem cĩ bao nhiêu que tính? Hãy viết phép tính?
- Viết phép tính này theo cột dọc? - Tại sao em viết nh vậy ?
*) Giới thiệu 36 + 24
GV tiến hành tơng tự phép tính 26 + 4
b. Luyện tập Bài 1 : Bài 1 :
- Yêu cầu đọc đề bài .
- Hỏi thêm về cách thực hiện các phép tính 42 + 8 và 63 + 27 ?
- Yêu cầu tự làm bài sau đĩ gọi 1 em đọc chữa bài .
- Mời em khác nhận xét .
Bài 2:
- Yêu cầu nêu đề bài - Bài tốn cho biết gì ? - Bài tốn yêu cầu tìm gì ?
- Muốn biết cả hai nhà nuơi tât cả bao nhiêu con gà ta làm nh thế nào ?
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Mời 1 em lên bảng làm bài .
Bài 3 :
- Yêu cầu đọc đề bài
- Yêu cầu lớp tính nhẩm và ghi kết quả phép tính
- Gọi 3 em chữa bài trên bảng, lớp đổi chéo vở cho nhau để kiểm tra
- Yêu cầu đọc các phép tính vừa lập .
c) Củng cố - Dặn dị:
- Hơm nay tốn học bài gì ? - Nhận xét đánh giá tiết học
- HS1 : Tính 2 + 8 ; 3 + 7 ; 4 + 6 - HS2: Tính nhẩm : 8 + 2 + 7 ; 5 + 5 + 6 .
- Lắng nghe, nhắc lại tên bài. - Quan sát và lắng nghe giới thiệu . - Lấy 26 que tính để trớc mặt . - Lấy thêm 4 que tính
- Đếm và đọc to kết quả 30 que tính 26 + 4 = 30
26 + 4 30
- Quan sát và lắng nghe giới thiệu . - HS thực hiện theo sự HD của cơ giáo. - Đọc đề bài - Nêu cách tính thực hiện phép tính 42 + 8 và 63 + 27 tơng tự nh với phép tính 36 + 24 ở ví dụ - Lớp làm vào vở - 1 em chữa bài miệng .
- Lớp lắng nghe nhận xét, kiểm tra bài của mình
- Một em nêu yêu cầu đề bài
- Nhà Mai nuơi 22 con gà nhà Lan nuơi 18 con gà
- Hỏi cả hai nhà nuơi tất cả bao nhiêu con gà ?
- Thực hiện phép cộng 22 + 18 - Thực hiện vào vở và chữa bài . - Một em lên bảng làm bài . - Đọc đề bài .
- Làm bài vào vở . 3 Em lên bảng làm :
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập ở VBT
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
Tập đọc
Gọi bạn
A. Mục đích yêu cầu:
- Biết ngắt nhịp rõ ở từng câu thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.
- Hiểu ND: Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng. Học thuộc 2 khổ thơ cuối bài)
- HS khuyết tật: Em Hồ: Tập đánh vần đọc bài. Em Nhật : ngồi ngay ngắn trong giờ học, vẽ theo ý thích
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài tập đọc sách giáo khoa . - Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc .
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc bài “Bạn của Nai Nhỏ” và trả lời câu hỏi SGK.
- Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em .
2. Bài mới a) Giới thiệu bài:
- Giáo viên ghi bảng tên bài
b) Luyện đọc:
* Đọc mẫu lần 1 :
* Đọc từng dịng kết hợp phát âm từ khĩ: xa xa , thuở nào , sâu thẳm .. .
* Đọc từng khổ thơ kết hợp hớng dẫn ngắt giọng :
- Theo dõi nhận xét cho điểm . - Yêu cầu luyện đọc theo nhĩm