II. Đồ dùng day và học.
3. Dạy bài mới:Giới thiệu bài.
- Gọi học sinh đọc đề bài tập đọc
Hoạt động 1: Luyện đọc .
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Yêu cầu học sinh đọc mẫu lần 2.
- Đọc câu kết hợp luyện phát âm các từ khĩ đọc :
sắc xuân, rực rỡ, tng bừng, bận rộn,…
- Đọc đoạn kết hợp luyện giải nghĩa từ, hớng dẫn học sinh cách đọc đúng.
- Yêu cầu học sinh nêu nghĩa của các từ
- Chia nhĩm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhĩm .
- Tổ chức cho các nhĩm thi đọc cá nhân .
- Nhận xét , cho điểm
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
- Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài tập đọc và gạch chân các từ chỉ đồ vật, con vật, cây cối, ngời đợc nĩi đến trong bài.
- Yêu cầu nêu các cơng việc mà các đồ vật, con vật, cây cối đã làm.
- Hỏi :
+Vậy cịn em Bé, Bé làm những việc gì? +Khi làm việc Bé cảm thấy nh thế nào?
+Em cĩ đồng ý với ý kiến của Bé khơng? Vì sao? +Hãy kể các đồ vật, con ngời và cơng việc của vật đĩ, ngời đĩ làm mà em biết.
+Theo em tại sao mọi ngời, mọi vật quanh ta đều làm việc ? Nều khơng làm việc thì cĩ ích cho xã hội khơng?
- Yêu cầu học sinh đọc câu Cành đào... tng bừng. - Rực rỡ cĩ nghĩa là gì?
- Hãy đặt câu cĩ từ rực rỡ. -Tng bừng cĩ nghĩa là gì? - Hãy đặt câu cĩ từ tng bừng.
- 2 em
- Học sinh nghe và mở trang 7 SGK.
- Học sinh nghe . - Học sinh khá đọc . - Nối tiếp đọc câu. - Nối tiếp đọc đoạn.
- Học sinh xem phần chú giải và nêu.
- Lần lợt từng học sinh đọc trớc nhĩm của mình, các bạn trong nhĩm chỉnh sửa lỗi cho nhau .
- Các nhĩm cử cá nhân thi đọc tiếp nối 1 đoạn trong bài .
- Đọc bài và gạch chân các từ:đồng hồ, con tu hú, chim sâu, cành đào, Bé.
- Trả lời theo nội dung bài. - Một số em trả lời . - 2 em đọc. - Một em giải nghĩa. - Một số em đặt. - Một em giải nghĩa. - Một số em đặt.
4. Củng cố :
- Bài văn muốn nĩi với chúng ta điều gì?
*Mọi ngời, mọi vật đều làm việc vì làm việc mang lại niềm vui. Làm việc giúp mọi ngời, mọi vật đều cĩ ích trong cuộc sống.
- Giáo viên nhận xét tiết học .
5. Dặn dị : Về nhà luyện đọc bài và chuẩn bị bài
sau. - Một số em trả lời. Luyện từ và câu Từ ngữ về học tập. Dấu chấm hỏi I. Mục tiêu: - Tìm đợc các từ ngữ cĩ tiếng học, cĩ tiếng tập (BT1).
- Đặt câu đợc với 1 từ tìm đợc (BT 2); biết sắp xếp lại trật tự các từ trong câu để tạo câu mới (BT 3); biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi (BT4).
- HS khuyết tật: Em Hồ đọc, ghi nhớ các từ ở bài tập 1. Em Nhật: ngồi ngay ngắn trong giờ học, vẽ theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy và học:
- Giấy, bút cho học sinh tìm từ trong nhĩm.
III. Các hoạt đơng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi học sinh lên bảng :
+Kể tên một số đồ vật, ngời, con vật, hoạt động mà em biết?
+Làm bài tập 3 tiết luyện từ và câu tuần trớc. - Nhận xét và cho điểm học sinh.
3. Bài mới: