II- Thí nghiệm kiểm tra
2-Sử dụng biến trở để điều chỉnh c ờng độ dòng điện.
(10 phút)
+Cho HS hoạt động nhóm để trả lời câu C5
Y/c đại diện nhóm lên trình bày câu C5.
+GV Y/c nhóm tìm hiểu các số ghi
HS quan sát tranh các loại biến trở để trả lời C1.
C1: Các loại biến trở gồm: Biến trở (tay quay,con chay, than)
HS nhận dạng các loại biến trở.
HS hoạt động nhóm để trả lời câu C2. C2:+Mắc mạch điện nối tiếp với 2 chốt A ; B thì khi dịch chuyển con chạy C biến trở không có tác dụng làm thay đổi điện trở. Vì không làm thay đổi chiều dài của dây.
HS các nhóm thảo luận câu C3.
C3:+Mắc vào 2 chốt A và N thì điện trở của đoạn mạch thay đổi .Vì khi dịch chuyển con chay C sẽ làm thay đổi chiều dài của cuộn dây -->Điện trở của biến trở thay đổi.
HS quan sát và nghe GV giới thiệu kí hiệu biến trở
+Cá nhân HS trả lời câu C4.
C4: Khi dịch chuyển con chay của biến trở sẽ làm thay đổi chiều dài của cuộn dây có I chạy qua -->làm thay đổi R của biến trở.
2 - Sử dụng biến trở để điều chỉnh c-ờng độ dòng điện. ờng độ dòng điện.
HS hoạt động nhóm làm câu C5. C5: +Vẽ mạch điện
HS lên bảng vẽ
HS: (20Ω - 2A) có nghĩa là điện trở
trên biến trở và giải thích ý nghĩa các con số đó
+Các nhóm thảo luận và đại diện nhóm nêu ý nghĩa các con số đó. +Cho HS mắc mạch điện , làm TN nh H10.3 để hoàn thành câu C6.
+Qua TN Y/c Học sinh cho biết : -Biến trở là gì ?
-Biến trở có thể dùng để làm gì ? -->Y/c HS ghi kết luận vào vở. +GV liên hệ thực tế: 1 số thiết bị điện sử dụng trong gia đình có sử dụng biến trở:
-Biến trở than (Chiết áp) nh Radio, tivi,đèn để bàn....
-Biến trở tay quay nh hộp số quạt trần,hộp số bàn là....
Hoạt đông 4: Tìm hiểu điện trở trong kĩ thuật. (10 phút)
+Hớng dẫn chung cả lớp trả lời câu C7
+Y/c HS quan sát các loại điện trở dùng trong kĩ thuậtcủa nhóm mình , kết hợp với câu C8 nhân dạng 2 loại điện trở trong kĩ thuật.
+GV nêu VD cụ thể cách đọc trị số của 2 loại điện trở dùng trong kĩ thuật.
Hoạt động 5: Vận dụng – Củng cố.
(8 phút)
+Y/c cá nhân HS hoàn thành câu C9 ; C10. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+Cho 1 HS lên bảng làm câu C10. GV gợi ý:
-Ta phải tímh chiều dài của dây. -Tính chiều dài của 1 vòng dây. -Tính số vòng dây.
lớn nhất của biến trở là 20Ω ,cờng độ dòng điện tối đa đi qua biến trở là 2A. HS hoạt động nhóm làm TN theo dõi độ sán của bóng đèn để hoàn thành câu C6.
C6:+Khi dịch chuyển con chạy -->R thay đổi -->I thay đổi.
+Dịch chuyển con chạy đến vị trí M đèn sáng nhất vì chiều dài của cuộn dây ngắn nhất.-->I lớn nhất.
3-Kết luận.
*Biến trở là điện trở có thể làm thay đổi trị số điện trở.Và có thể dùng để điêu chỉnh cờng độ dòng điện trong mạch.
II-Các điện trở dùng trong kĩ thuật.
+Cá nhân HS làm câu C7.
C7: Lớp than hay lớp kim loại mỏng đó có thể có điện trở lớn vì tiết diện S của chúng rất nhỏ -->R rất lớn.
HS quan sát và nhân dạng 2 loại điện trở trong kĩ thuật.
+Có trị số ghi ngay trên điện trở. +Có trị số đợc thể hiện bằng các vòng màu trên điện trở.
III-Vận dụng.
HS hoạt động cá nhân trả lời câu C9; C10.
C10: Chiều dài của dây hợp kim này là: R = ρ.Sl =>l = RS/ρ = 9,091(m) Chiều dài 1 vòng là: C = 2π.r =π.d = 3,14 . 0,02 = 0,0628(m) Số vòng dây là: N = = = 0628 , 0 091 , 9 C l 145(Vòng) 29
*Qua bài học hôm nay ta cần nhớ kiến thức nào ? *H ớng dẫn về nhà: +Học thuộc phần ghi nhớ . +Làm bài tập 10.1 --> 10.6 (SBT) +Đọc phần có thể em cha biết. +Giải trớc các bài tập ở bài 11 (SGK/32-33) HS đọc phần ghi nhớ SGK *Ghi nhớ (SGK/30) Ngày soạn : Ngày giảng: Tiết 11