1. Lập luận phân tích:
Là chia nhỏ đối tợng thành nhiều yếu tố, từng khía cạnh theo những tiêu chí, những mối quan hệ nhất định để tìm hiểu cặn kẽ và sâu sắc.
2. Lập luận so sánh:
So sánh là tìm ra những điểm giống nhau và khác nhau giữa các đối tợng để làm rõ luận điểm.
II. Bài tập:
1. Bài 1:
* Đoạn trích sử dụng 2 thao tác:
- Thao tác phân tích: phân tích sự tự kiêu, tự đại là khờ dại, là thoái bộ. Bởi trên đời còn nhiều ngời giỏi hơn mình.
- Thao tác so sánh: ngời tự kiêu với cái đĩa, cái chén cạn. Cái chén, cái đĩa so sánh với sông bể rộng.
Thao tác phân tích là chủ đạo.
* Mục đích, tác dụng và cách kết hợp các thao tác: - Mục đích:
Để ngời tự kiêu, tự đại hiểu rõ: tự kiêu, tự đại là dại khờ vì:
+ Trên đời có nhiều ngời tài giỏi hơn mình. + Nếu không cố gắng học hỏi, rèn luyện sẽ trở thành kẻ dốt nát.
+ Vậy không nên tự kiêu, tự đại. - Tác dụng:
Giúp ngời tự kiêu, tự đại nhận rõ tác hại của vấn đề. Từ đó có ý thức khiêm tốn, phấn đấu vơn lên. - Cách kết hợp của hai thao tác:
Tạo sức thuyết phục lớn: bởi thao tác phân tích thì rõ ràng, cụ thể. Còn thao tác so sánh để thấy rõ tác hại của việc tự kiêu, tự đại dẫn đến hậu quả xấu. * Rút ra kết luận về việc vận dụng nhiều thao tác trong đoạn văn:
- Vận dụng kết hợp các thao tác là việc làm tất yếu, vì không có văn bản nghị luận nào chỉ sử dụng một thao tác lập luận duy nhất.
- Sử dụng kết hợp các thao tác một cách linh hoạt có hiệu quả.
- Phải xác định đợc thao tác chủ đạo, còn các thao tác khác là bổ trợ.
2. Vận dụng hai thao tác trên để viết 1 đoạn văn bàn về vẻ đẹp của một bài thơ: bàn về vẻ đẹp của một bài thơ:
đổi, cử ngời trình bày. giêng hai, chim én gặp mùa. Nh đứa trẻ thơ đói lòng gặp sữa
Chiếc nôi ngừng bồng gặp cánh tay đa”.
(Tiếng hát con tàu- Chế Lan Viên) - Mục đích:
Niềm vui của nhà thơ khi trở về với Tây Bắc. - Lập luận so sánh:
Niềm vui của nhà thơ với niềm vui của những thực thể đợc sống trong môi trờng của chúng.
- Lập luận phân tích (là chủ yếu): + Niềm vui của nai về mối cũ.
+ ... cỏ đón mùa xuân, chim én gặp mùa xuân. + ... đứa trẻ thơ gặp bầu sữa mẹ.
+ ... chiếc nôi ngừng với cánh tay đa. - Rút ra kết luận:
Về tình cảm của nhà thơ đối với đất nớc, con ngời.
3. Bài tập 3:
Về nhà làm.
III. Củng cố:
- Nắm chắc lý thuyết của hai thao tác lập luận. - Vận dụng sáng tạo trong viết văn.
IV. Dặn dò:
- Học bài.
- Làm tiếp bài tập 3.
Tiết 45+46 Hạnh phúc của một tang gia
(Trích Số đỏ)