XX đến CM tháng 8 1945:–
1. Văn học đổi mới theo hớng hiện đại hoá:* Nguyên nhân: * Nguyên nhân:
- Thực dân Pháp hoàn thành việc xâm lợc và đẩy mạnh công cuộc khai thác thuộc địa. XHVN chuyển từ XHPK XHTD nửa PK với sự ra đời của giai cấp và tầng lớp mới dân trí phát triển, đòi hỏi thứ văn chơng mới.
- Văn hoá:Thoát dần ảnh hởng của văn hoá PK Trung Hoa và tiếp xúc với văn hoá phơng
Tây( chủ yếu là Pháp). ảnh hởng lớn đến ý thức, tình cảm của ngời cầm bút và ngời đọc.
- Chữ Quốc ngữ thay dần chữ Hán, Nôm trong nhiều lĩnh vực. Tạo điều kiện cho công chúng tiếp xúc với với sách báo. Các nhà in phát triển. Viết văn trở thành nghề để kiếm sống.
- Đảng cộng sản VN, 1943 với đề cơng văn hoá VN. Đây là nhân tố quan trọng tạo đk cho văn hoá phát triển theo chiều hớng tiến bộ và cách mạng.
* Hiện đại hoá nền văn hoá là gì?
Là quá trình làm cho VH thoát khỏi hệ thống thi pháp TĐ, đổi mới theo hình thức VH phơng Tây, có thể hội nhập với nền VH hiện đại thế giới.
* Quá trình hiện đại hoá: 3 giai đoạn a. Giai đoạn 1: Từ đầu TK XX đến 1920.
- Chữ Quốc ngữ phát triển rộng rãi - Dịch thuật phát triển
- Một số tp tiêu biểu:
+ Hoàng Tố Anh hàm oan của Trần Chánh Chiếu
Những nét lớn của quá trình HĐHVH ở giai đoạn 2 ?
Cho biết những nét lớn của quá trình HĐHVH ở giai đoạn 3 ?
Em có nhận xét gì về quá trình HĐHVH?
(Căn cứ vào quan điểm NT, khuynh hớng thẩm mỹ)
Trình bày những đặc trng cơ bản của dòng VHLM ?
Ngô Đức Kế,... tuy có thay đổi về nội dung nh- ng ngôn ngữ văn tự, thi pháp vẫn thuộc phạm trù VHTĐ.
b. Giai đoạn 2: Từ 1920 đến 1930
Đạt nhiều thành tựu đáng kể
- Tiểu thuyết: + Hồ Biểu Chánh (64 cuốn) + Hoàng NGọc Phách - Truyện ngắn: Phạm Duy Tốn - Thơ: Tản Đà
- Kịch: Vũ Đình Long
- Truyện, kịch: Nguyễn ái Quốc viết bằng tiếng Pháp.
c. Giai đoạn 3: Từ 1930 đến 1945
Giai đoạn hoàn tất quá trình hiện đại hoá. - Văn xuôi phát triển mạnh mẽ cha từng thấy + Tiểu thuyết của nhóm tự lực văn đoàn... + Tiểu thuyết hiện thực: Nam Cao...
+ Truyện ngắn: Nguyễn Công Hoan, Thạch Lam...
+ Phóng sự: Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố... Bút ký, tuỳ bút: Nguyễn Tuân, Xuân Diệu... - Thơ ca đổi mới và phát triển mạnh mẽ
+ Thơ lãng mạn: Thế Lữ, Xuân Diệu, Chế Lan Viên...
+ Thơ ca cách mạng: Tố Hữu, Hồ CHí Minh... + Kịch: Vũ Đình Long, Nguyễn Huy Tởng... + Nghiên cứu phê bình; Hoài Thanh, Đặng Thai Mai...
NHận xét về quá trình HĐHVH:
Là một quá trình mà ở 2 giai đoạn đầu (đặc biệt là giai đoạn 1), VH còn bị nhiều ràng buộc, níu kéo của cái cũ, tạo nên tính giao thời của VH. Đến giai đoạn 3, công cuộc HĐH mới thực sự toàn diện, sâu sắc và hoàn tất quá trình
HĐHVH.
2. Văn học hình thành hai bộ phận và phân hoá thành nhiều xu hớng, vừa đấu tranh với nhau, vừa bổ sung cho nhau để cùng phát triển:
a. Bộ phận văn học công khai:* Dòng VH lãng mạn: * Dòng VH lãng mạn:
Bao gồm văn xuôi lãng mạn và thơ lãng mạn. - Đặc trng:
+ Tiếng nói của cá nhân tràn đầy cảm xúc;phát huy cao độ trí tởng tợng diễn tả khát vọng, ớc mơ. Con ngời là trung tâm vvũ trụ, đề cao cái
Nêu những nét cơ bản của dòng VHHT ?
Cho biết những nét cơ bản về bộ phận VH không công khai?
tôi cá nhân.
+ Bất hoà với thực tại, thoát ly vào đời sống nội tâm, vào thiên nhiên, tình yêu, tôn giáo...
+ Chú trọng diễn tả những cảm xúc, tình cảm mạnh mẽ, những tơng phản gay gắt, những biến thái tinh vi trong tâm hồn con ngời.
- Giá trị của VHLM:
+ Thức tỉnh ý thức cá nhân, chống lại sự ràng buộc của lễ giáo PK, giải phóng cá nhân, giành quyền hạnh phúc trong TY, hôn nhân.
+ Làm cho tâm hồn ngời đọc tinh tế, phong phú; khơi dậy TY quê hơng, đất nớc, tự hào về truyền thống văn hoá VN.
+ Hạn chế: ít gắn với đời sống chính trị của đất nớc, đôi khi quá đề cao chủ nghĩa cá nhân cực đoan.
* Dòng VH hiện thực:
- Đặc trng:
+ Phơi bày thực trạng bất công, thối nát của XH đơng thời; phản ánh cuộc sống khốn khổ của các tầng lớp nhân dân với sự cảm thông sâu sắc. + Phản ánh mâu thuẫn giàu nghèo trong
XH,đấu tranh chống áp bức, bất công. + Thái độ của các nhà văn là phản ánh hiện thực một cách khách quan, cụ thể và xây dựng đợc những tính cách điển hình trong hoàn cảnh điển hình.
+ Hạn chế: Nhìn con ngời là nạn nhân bất lực của hoàn cảnh, cha chỉ ra tiền đồ cho họ. Hai xu hớng này không có ranh giới rạch ròi, không đối lập nhau về giá trị; cùng tồn tại và phát triển song song.
b. Bộ phận VH không công khai:(ngoài vòng pháp luật)
- Đội ngũ sáng tác:Những chí sỹ, chiến sỹ cách mạng trong và ngoài nớc; có một số sáng tác ở trong tù.
- Đặc trng:
+ Là tiếng nói của chiến sỹ, quần chúng nhân dân tham gia PTCM. Họ coi thơ văn là thứ vũ khí sắc bén chống lại kẻ thù và là phơng tiện truyền bá t tởng yêu nớc, cách mạng.
+ VHCM đã đánh thẳng vào bọn thống trị, thực dân, bè lũ tay sai và nói lên khát vọng độc lập dân tộc, niềm tin vào tơng lai đất nớc.
Tại sao nói VH thời kỳ này phát triển với tốc độ hết sức nhanh chóng ?
Cho biết những thành tựu về nội dung?
(Thời TĐ: yêu nớc là trung quân)
Cho biết những thành tựu về thể loại và ngôn ngữ?
( Nhấn mạnh 2 thể loại: tiểu thuyết và thơ)
Tiểu thuyết thời TĐ: thờng vay
chiến sỹ hiên ngang, bất khuất. Thơ HCM, Tố Hữu khắc hoạ rõ hình ảnh con ngời thời đại mới sẵn sàng hy sinh vì lý tởng).
Các bộ phận VH, các xu hớng VH có sự khác biệt về khuynh hớng t tởng, về quan điểm nghệ thuật. Song chúng có tác động lẫn nhau để cùng phát triển. Vì thế đã tạo nên sự phong phú, đa dạng và phức tạp của VH thời kỳ này.
3. Văn học phát triển với tốc độ hết sức nhanh chóng:
* Tốc độ: Phát triển với tốc độ khẩn trơng, mau lẹ (so với giai đoạn trớc). Số lợng tg, tp lớn; thể loại đa dạng.
* Nguyên nhân:
- Sự thúc bách của thời đại, của XH (VH phải đáp ứng)
- Sức sống mãnh liệt của nền VH nớc nhà (lòng yêu nớc, tinh thần dân tộc) đợc sự tiếp sức bởi các PTCM và sự lãnh đạo của ĐCS.
- Sự thức tỉnh của cái tôi cá nhân
- Văn chơng đã trở thành một thứ hàng hoá,viết văn trở thành một nghề để kiếm sống.
II. Thành tựu chủ yếu của VHVN từ đầu TK XX đến CMT8 - 1945: