- Keỏt luaọn chung: hóc sinh ủóc SGK
và đối với đời sống con ngờ
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Khi học xong bài này HS:
- Nắm đợc một số VD khác nhau cho thấy thực vật là nguồn cung cấp thức ăn và nơi ở cho động vật. - Hiểu đợc vai trị gián tiếp của thực vật trong việc cung cấp thức ăn cho con ngời thơng qua VD cụ thể về dây truyền thức ăn
(Thực vật Động vật Con ngời).
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, kĩ năng làm việc độc lập và theo nhĩm.
3. Thái độ
- Cĩ ý thức bảo vệ cây cối bằng cơng việc cụ thể.
II. Đồ dùng dạy và học
- Tranh phĩng to hình 46.1, sơ đồ trao đổi khí.
- Tranh vẽ hoặc ảnh chụp phĩng to với nội dung động vật ăn thực vật và động vật sống trên cây. - HS: + Xem lại hình vẽ sơ đồ trao đổi khí (hình 46.1)
+ Su tầm tranh ảnh với nội dung thực vật là thức ăn và là nơi sống của động vật.
III. Tiến trình bài giảng
1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- Vai trị của thực vật trong việc bảo vệ đất và nguồn nớc?
3. Bài mới
Hoạt động 1: Thực vật cung cấp oxi và thức ăn cho động vật
Mục tiêu: HS hiểu đợc vai trị của thực vật trong việc cung cấp oxi và thức ăn cho động vật.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS xem tranh hình 46.1 và tranh 48.1: Thực vật là thức ăn của động vật, làm bài tập SGK.
+ Lợng oxi mà thực vật nhả ra cĩ ý nghĩa gì đối với các sinh vật khác?
+ Làm bài tập nêu VD về động vật ăn thực vật, điền bảng theo mẫu SGK và rút ra nhận xét?
- Cho HS thảo luận chung cả lớp.
- Nhận xét quan hệ giữa thực vật và động vật là gì?
- GV bổ sung, sửa chữa nếu cần.
- GV đa thơng tin về thực vật gây hại cho động vật (nh SGK).
- HS trao đổi, thảo luận theo 3 câu hỏi ở mục 1. - HS quan sát sơ đồ trao đổi khí nĩi về vai trị của thực vật thấy đợc nếu khơng cĩ cây xanh thì động vật (và con ngời) sẽ chết vì khơng cĩ oxi.
- HS tìm các VD về động vật ăn các bộ phận khác nhau của cây điền đủ 5 cột trong bảng. - Một vài HS trình bày, HS khác nhânj xét, bổ sung.
- Rút ra nhận xét về mối quan hệ giữa động vật và thực vật.
Kết luận:
Hoạt động 2: Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật Mục tiêu: Thấy đợc vai trị của thực vật cung cấp nơi ở và sinh sản cho động vật.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Cho HS quan sát tranh thực vật là nơi sinh sống của động vật.
+ Rút ra nhận xét gì?
+ Trong tự nhiên cĩ động vật nào lấy cây làm nhà nữa khơng?
- GV cho HS trao đổi chung ở lớp. - GV bổ sung, sửa chữa nếu cần.
- HS hoạt động nhĩm. + HS nhận xét đợc thực vật là nơi ở, làm tổ của động vật. + HS trình bày tranh ảnh đã su tầm về động vật sống trên cây. - HS khác bổ sung. - HS tự tổng kết và rút ra nhận xét về vai trị thực vật cung cấp nơi ở cho động vật.
Kết luận:
- Thực vật cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật.
4. Củng cố
- GV củng cố lại nội dung bài.
- Keỏt luaọn chung: hóc sinh ủóc SGK. - Yêu cầu HS làm bài tập 3 SGK. Trong chuoĩi liẽn túc sau ủãy:
Thửùc vaọt →laứ thửực aờn ủoọng vaọt aờn coỷ →laứ thửực aờn ủoọng vaọt aờn thũt Hoaởc:
Thửùc vaọt →laứ thửực aờn ủoọng vaọt →laứ thửực aờn ngửụứi
Haừy thay theỏ caực tửứ thửùc vaọt baống tẽn cãy hoaởc con vaọt cú theồ.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. Hóc keỏt luaọn, traỷ lụứi cãu hoỷi 1, 2 SGK - Đọc mục “Em cĩ biết”.
- Đọc trớc bài 48 phần tiếp. Sửu tầm tranh aỷnh về moọt soỏ cãy quaỷ coự giaự trũ sửỷ dúng hoaởc gãy hái cho con ngửụứi.
Ngaứy Soán: 08/04/2011
Ngaứy Dáy: 09/04/2011
TIẾT 59 Đ48: Vai trị của thực vật đối với động vật