- Về nhaứ laứm thớ nghieọm laỏy baờng ủen bũt moọt phần laự ủeồ chuaồn bũ cho baứi 21 Quang Hụùp.
4. Củng cố : HS ủóc phần keỏt luaọn ụỷ SGK Kieồm tra ủaựnh giaự.
- Kieồm tra ủaựnh giaự.
- Cho caực tửứ: lúc láp - vaọn cbuyeồn - loĩ khớ - bieồu bỡ - baỷo veọ - ủoựng mụỷ, haừy chón tửứ thớch hụùp ủiền vaứo choĩ troỏng trong nhửừng cãu sau :
- Lụựp teỏ baứo bieồu bỡ coự maứng ngoaứi daứy ủeồ ... caực phần bẽn trong cuỷa phieỏn laự.
- Lụựp teỏ baứo bieồu bỡ maởt dửụựi coự nhiều ... hoát ủoọng ... cuỷa noự giuựp trao ủoồi khớ vaứ thoaựt hụi nửụực.
- Caực TB thũt laự chửựa raỏt nhiều ...coự chửựa naờng thu nhaọn aựnh saựng cần cho vieọc cheỏ táo chaỏt hửừu cụ.
- Gãn laự coự chửực naờng ... caực chaỏt.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Đọc mục “Em cĩ biết”.
- Ơn lại kiến thức ở tiểu học: Chức năng của lá, chất khí nào duy trì sự cháy.
------ Ngaứy Soán:06/11/2010 Ngaứy Soán:06/11/2010 Ngaứy Dáy: 10/11/2010 TIẾT 23 Đ 21: Quang hợp I. Mục tiêu 1. Kiến thức
- Học sinh tìm hiểu và phân tích thí nghiệm để tự rút ra kết luận: khi cĩ ánh sáng lá cĩ thể chế tạo đ ợc tinh bột và nhả khí oxi.
- Giải thích đợc 1 vài hiện tợng thực tế nh: vì sao nên trồng cây ở nơi cĩ nhiều ánh sáng, vì sao nên thả rong vào bể nuơi cá cảnh.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng phân tích thí nghiệm, quan sát hiện tợng rút ra kết luận.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật, chăm sĩc cây.
II. Đồ dùng dạy và học ( MÁY CHIẾU)
- GV: Dung dịch iơt, lá khoai lang, ống nhỏ. Kết quả của thí nghiệm: 1 vài lá đã thử dung dịch iơt... tranh phĩng to hình 21.1; 21.2 SGK.
- HS: Ơn lại kiến thức tiểu học về chức năng của lá.
III. Tiến trình bài giảng
1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
- Cấu tạo trong của phiến lá gồm những phần nào? Chức năng?
3. Bài mới
Nh SGK trang 68: GV cắt ngang củ khoai, nhỏ iơt vào, HS quan sát và ghi nhớ kiến thức.
Mục tiêu: HS thơng qua thí nghiệm xác định đợc chất tính bột lá cây đã tạo đợc ngồi ánh sáng.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, nghiên cứu SGK trang 68, 69.
- GV cho HS thảo luận nhĩm trao đổi để trả lời 3 câu hỏi. (sgk)
- GV cho các nhĩm thảo luận kết quả của nhĩm (nh SGV).
- GV nghe, bổ sung, sửa chữa và nêu ý kiến đúng, cho HS quan sát kết quả thí nghiệm của GV để khẳng định kết luận của thí nghiệm.
- GV cho HS rút ra kết luận.
- GV treo tranh yêu cầu 1 HS nhắc lại thí nghiệm và kết luận của hoạt động này.
- GV mở rộng: Từ tinh bột và các muối khống hồ tan khác lá sẽ tạo ra các chất hữu cơ cần thiết cho cây.
- HS đọc mục , kết hợp với hình 21.1 SGK trang 68, 69.
- HS trả lời 3 câu hỏi ở mục .
- HS mang phần tự trả lời của mình thảo luận trong nhĩm, thống nhất ý kiến.
- Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- HS quan sát kết quả thí nghiệm của GV đối chiếu với SGK.
Kết luận:
- Lá chế tạo đợc tinh bột khi cĩ ánh sáng.
Yêu cầu:
Hoạt động 2: Xác định chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột
Mục tiêu: HS phân tích thí nghiệm để rút ra kết luận về chất khí mà lá cây nhả ra trong khi chế tạo tinh bột là khí oxi.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho HS thảo luận nhĩm, nghiên cứu SGK trang 69.
- GV gợi ý: HS dựa vào kết quả của thí nghiệm 1 và chú ý quan sát ở đáy 2 ống nghiệm.
- GV quan sát lớp, chú ý nhĩm HS yếu để hớng dẫn thêm (chất khí duy trì sự cháy).
- GV cho các nhĩm thảo luận kết quả tìm ý kiến đúng.
- GV nhận xét và đa đáp án đúng, cho HS rút ra kết luận.
- Tại sao về mùa hè khi trời nắng nĩng đứng dới bĩng cây to lại thấy mát và dễ thở?
- GV cho HS nhắc lại 2 kết luận nhỏ của 2 hoạt động.
- HS đọc mục , quan sát hình 21.2, trao đổi nhĩm trả lời 3 câu hỏi mục , thống nhất ý kiến.
- Yêu cầu:
+ Dựa vào kết quả của thí nghiệm 1, xác định cành rong ở cốc B chế tạo đợc tinh bột.
+ Chất khí ở cốc B là khí oxi.
- Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung nhĩm lên trình bày kết quả, cả lớp thảo luận và bổ sung.
- HS suy nghĩ và trả lời.
- Các nhĩm nghe và tự sửa nếu cần.
Kết luận:
- Lá nhả ra khí oxi trong quá trình chế tạo tinh bột.
4. Củng cố
- GV cho HS trả lời 2 câu hỏi SGK trang 70, đánh giá điểm 1-2 HS.
- GV gọi HS nhắc lại 2 thí nghiệm và rút ra kết luận, cho điểm 1-2 HS trả lời đúng.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Ơn lại kiến thức về chức năng của rễ.
Ngaứy Soán:10/11/2010 Ngaứy Dáy: 13/11/2010