- Bước đầu nắm được cỏch thức cụ thể trong việc là m1 bài văn lập luận chứng minh, những điều lư uý và
1. Tỡm hiểu đề:
(Kĩ thuật giao nhiệm vụ) * Yờu cầu chứng minh:
Lũng biết ơn những người đĩ tạo ra thành quả để mỡnh được hưởng – một đạo lý sống đẹp đẽ của dõn tộc Việt Nam.
* Lập luận:
- Giỏo viờn kiểm tra bài làm (bài chuẩn bị) của học sinh.
_Giỏo viờn yờu cầu đọc lại đề _Giỏo viờn ghi lờn bảng.
_Em hĩy xỏc định yờu cầu của đề ?
_Em hiểu “Ăn quả nhớ kẻ trồng cõy” và “Uống nước nhớ nguồn” là gỡ?
_Yờu cầu lập luận chứng minh ở đõy đũi hỏi phải làm như thế nào?
- Gv cho HS đọc lại đề bài,
- Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo sự chuẩn bị của tổ viờn.
- Điều phải chứng minh: Lũng biết ơn những người đĩ tạo ra thành quả để mỡnh được hưởng – một đạo lý sống đẹp đẽ của dõn tộc Việt Ngaứy soán: ..../..../.... Ngaứy dáy: ..../..../....
GIÁO ÁN :NGỮ VĂN 7 NĂM HOC 2010-2011 Nờu luận điểm cần chứng minh.
Giải thớch ngắn gọn hai cõu tục ngữ. Dựng lý lẽ và dẫn chứng cụ the để chứng minh.
Rỳt ra bài học , đỏnh giỏ tỡnh cảm biết ơn
2. Tỡm ý : Đề bài diễn đạt theo hai cỏch: (Kĩ thuật giao nhiệm vụ)
a. Dõn tộc Việt Nam ta là một dõn tộc luụn coi đạo lý làm người. Một trong những đạo lý đú là lũng biết ơn. Truyền thống tốt đẹp ấy được thể hiện qua cõu tục ngữ “Uống nước nhớ nguồn”.
b. “Ăn quả nhớ kẻ trồng cõy” Hĩy chứng minh rằng trong thực tiễn cuộc sống người Việt Nam luụn thể hiện tỡnh cảm biết ơn đối với những người đĩ làm nờn thành quả cho mỡnh hưởng thụ và đú là một sự biểu hiện cho đạo lý tốt đẹp của dõn tộc ta.