Những yếu tố tạo điều kiện thuận lợi (Enabling factors)

Một phần của tài liệu Giáo trình khoa học hành vi và giáo dục sức khỏe (Trang 32 - 33)

2. HμNH VI SứC KHOẻ Vμ NHữNG YếU Tố ảNH HƯởNG 1 Hành vi sức khỏe

2.2.3. Những yếu tố tạo điều kiện thuận lợi (Enabling factors)

Ngoài các yếu tố cá nhân, các yếu tố củng cố nh− đã nêu, còn có các yếu tố ảnh h−ởng đến hành vi của con ng−ời mà chúng ta cần phải xem xét đến nh−: nơi sinh sống, điều kiện về nhà ở, hàng xóm láng giềng xung quanh, việc làm, thu nhập của họ, cũng nh− các chính sách chung và môi tr−ờng luật pháp. Đó là nhóm các yếu tố liên quan đến nguồn lực nói chung có ảnh h−ởng rất lớn đến hành vi con ng−ời, là nhóm các yếu tố tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực hiện và duy trì hành vi của cá nhân.

Một số ví dụ minh họa: Một bà mẹ muốn đ−ợc khám thai ở trạm xá xã nh−ng vì phải đi bộ quá xa nên đã không đến khám. Một số ng−ời có thể làm những việc nguy hiểm, hoặc có nguy cơ cao nh−ng họ vẫn phải làm vì kế sinh nhai nh− những ng−ời ngụp lặn để vớt cát d−ới đáy sông mà không có dụng cụ bảo hộ. Ng−ời dân của một ngôi làng rất cần có nguồn n−ớc sạch để sử dụng, nh−ng chi phí cho việc khoan giếng quá cao nên họ không thể có giếng khoan, vì vậy họ vẫn phải tiếp tục dùng n−ớc suối không đạt tiêu chuẩn vệ sinh.

Yếu tố về môi tr−ờng pháp luật nh− các qui định, luật pháp có tác động rất mạnh đến hành vi cá nhân. Một ng−ời có thể hút thuốc lá nơi công cộng vì không có qui định cấm hút thuốc ràng buộc và ng−ời đó có thể dễ dàng mua thuốc lá với giá rẻ ở nhiều nơi. Hiện t−ợng hút thuốc trong bệnh viện và tr−ờng học sẽ không xảy ra nếu có qui định cấm hút thuốc và việc xử phạt những ng−ời hút thuốc trong các khu vực này đ−ợc áp dụng nghiêm ngặt. Ng−ợc lại, sẽ có nhiều ng−ời đi xe máy v−ợt đèn đỏ nếu không có sự giám sát và xử phạt nghiêm của cảnh sát.

Sự hiểu biết đúng đắn về các yếu tố ảnh h−ởng, lí do dẫn đến một hành vi nào đó sẽ giúp chúng ta lựa chọn những ph−ơng pháp giáo dục, những giải pháp can thiệp thích hợp cho một vấn đề sức khỏe, cũng nh− xây dựng đ−ợc những chính sách, tạo ra đ−ợc môi tr−ờng hỗ trợ hiệu quả cho sự duy trì bền vững những hành vi có lợi cho sức khỏe. Trong cuộc sống thực tế có nhiều loại hành vi làm tăng c−ờng, bảo vệ sức khỏe nh−: tập thể dục buổi sáng, ăn uống điều độ, thói quen vệ sinh môi tr−ờng...; chúng ta cần khuyến khích, thúc đẩy mọi ng−ời duy trì những hành vi này. Bên cạnh đó, cũng

có nhiều hành vi có hại cho sức khỏe nh−: hút thuốc lá, uống nhiều bia r−ợu, nghiện ma túy, không tập thể dục..., chúng ta cần có những giải pháp can thiệp để cải thiện.

Một phần của tài liệu Giáo trình khoa học hành vi và giáo dục sức khỏe (Trang 32 - 33)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(142 trang)