CáC QUAN ĐIểM ĐịNH HƯớNG phát triển cộng đồng

Một phần của tài liệu Giáo trình khoa học hành vi và giáo dục sức khỏe (Trang 121 - 122)

- Thầy thuốc đóng vai trò vận động và hỗ trợ

2. CáC QUAN ĐIểM ĐịNH HƯớNG phát triển cộng đồng

2.1. Quan điểm

− PTCĐ dựa trên cách tiếp cận từ cơ sở, xuất phát từ nhu cầu thực tế của ng−ời dân. Mỗi ng−ời dân trong cộng đồng cần có nhận thức, hiểu biết đúng và thực hiện những hành vi lành mạnh nhằm bảo vệ, NCSK của mình và của cộng đồng.

− Sự tham gia của cộng đồng là quan điểm cơ bản của PTCĐ. Yếu tố tổ chức là hết sức quan trọng. Cơ quan Y tế phối hợp với chính quyền địa ph−ơng, cùng các tổ chức, đoàn thể chính trị, xã hội (Mặt trận tố quốc, Hội Phụ nữ, Hội Nông dân, Hội Cựu chiến binh, Đoàn Thanh niên, Hội Chữ Thập đỏ...). Cần động viên, hỗ trợ, huy động ng−ời dân cùng tham gia trong các ch−ơng trình sức khỏe cộng đồng. Sự tham gia của chính quyền đ−ợc coi là nhân tố bên trong, là một thành phần quan trọng của cộng đồng trong NCSK.

− Phát triển năng lực cho ng−ời dân bằng các ch−ơng trình giáo dục sức khỏe, đào tạo kĩ năng phù hợp với từng cộng đồng nhằm tăng c−ờng kiến thức, thay đổi thái độ và hành vi, kĩ năng thực hành. Từ đó năng lực của ng−ời dân sẽ đ−ợc củng cố.

Nói đến phát triển cộng đồng, ng−ời ta th−ờng đề cập đến xây dựng năng lực và trao quyền tự chủ cho ng−ời dân trong NCSK nhằm giúp ng−ời dân hiểu biết, nhận thức đúng tầm quan trọng của các dự án sức khỏe triển khai tại cộng đồng, qua đó ng−ời dân tham gia tốt hơn vào các hoạt động NCSK tại cộng đồng.

2.2. Mục tiêu của phát triển cộng đồng

− H−ớng tới cải thiện và nâng cao chất l−ợng sống của cộng đồng với sự cân bằng về thể chất và tinh thần bằng cách thay đổi hành vi sức khỏe một cách tích cực.

− Tạo sự bình đẳng tham gia của các nhóm trong cộng đồng, bao gồm cả các nhóm thiệt thòi. Tất cả mọi ng−ời đều có quyền bình đẳng nh− nhau trong nhu cầu về sức khỏe và tham gia vào các hoạt động chăm sóc NCSK. Ví dụ: trong các dự án giảm tác hại trong phòng chống HIV/AIDS, sự tham gia của các nhóm có nguy cơ cao nh− tiêm chích ma tuý, mại dâm đóng vai trò quan trọng khi họ tham gia làm công tác giáo dục đồng đẳng hoặc khi họ nói lên tiếng nói của mình trong quá trình thực hiện ch−ơng trình và đánh giá các hoạt động can thiệp về phòng chống HIV/AIDS.

− Thu hút sự tham gia tích cực của ng−ời dân vào quá trình PTCĐ và duy trì tính bền vững của quá trình phát triển.

Một phần của tài liệu Giáo trình khoa học hành vi và giáo dục sức khỏe (Trang 121 - 122)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(142 trang)