II.Kiểm tra bài cũ: 4p
Em hãy đọc một bài ca dao mà em thích và cho biết thế nào là ca dao, dân ca? (Dân ca, dân ca là loại thể trữ tình dân gian, kết hợp lời và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm của con người).
Thế nào là tục ngữ ? Em hãy đọc một câu tục ngữ và giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ đĩ? (Tục ngữ là những câu nĩi dân gian ngắn ngọn, ổn định, cĩ vần điệu, hình ảnh, thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về các mặt tự nhiên, sản xuất, xã hội, được nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghĩ và lời ăn tiếng nĩi hằng ngày).
III. Nội dung bài mới:
1/ Đặt vấn đề.
Sưu tầm ca dao, dân ca, tục ngữ địa phương cĩ ý nghĩa gì? (Rèn luyện đức tính kiên trì, rèn thĩi quen học hỏi, đọc sách, ghi chép, thu lượm, cĩ tri thức hiểu biết về địa phương và cĩ ý thức rèn luyện tính khoa học.
2/ Triển khai bài.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC
20p
16p
Hoạt động 1:
Nội dung thực hiện
GV yêu cầu Hs sưu tầm ca dao dân ca, tục ngữ lưu hành tại địa phương mình . Thời hạn 2 tuần
Hoạt động 2:
Phương pháp thực hiện
HS thành lập nhĩm để sưu tầm Gv hướng dẫn hs cách sưu tầm: + Tìm hỏi người địa phương. + Chép lại từ sách báo.
+ Tìm ca dao, tục ngữ viết về địa phương.
- Mỗi em tự sắp xếp ca dao riêng, tục
ngữ riêng theo trật tự A, B, C của chữ cái đầu câu ?
Hs thành lập nhĩm biên tập và nộp đúng thời hạn.
Tục ngữ, ca dao địa phương em cĩ những đặc sắc gì ?