- Thế nào là ca dao,dân ca?
- Những biện pháp nghệ thuật nào được cả 4 bài ca dao sử dụng?
III. Nội dung bài mới:
1/ Đặt vấn đề.
Ngồi việc biết trân trọng, yêu quý những người thân trong gia đình; mỗi người chúng ta cần phải cĩ tình yêu quê hương, đất nước. Bởi đĩ là những tình cảm cao đẹp thể hiện lịng yêu nước. Tình cảm ấy được biểu hiện rất rõ trong những câu ca dao hơm nay.
2/ Triển khai bài.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC
3 Phút
Hoạt động 1 :
Đằng sau những câu hát đối đáp,bài ca dao trên cịn mang NỘI DUNG KIẾN
I. Tìm hiểu chung.
Tình yêu quê hương đất nước, con người là một trong những
27 Phút 5 Phút THỨC gì? Hoạt động 2:
Phân tích các bài ca dao.
GV chia nhĩm HS thảo luận câu 1 SGK trang 38.
Em đồng ý với ý kiến nào câu 1 SGK?.
- Ý kiến b và c là đúng.
- Phần đầu là câu hỏi của chàng trai,
phần 2 là đối đáp của cơ gái.
Trong bài 1,chàng trai cơ gái hỏi về những địa danh để làm gì?Tại sao họ lại chọn đặc điểm về địa danh?
Đại từ “ai”chỉ ai? và những tình cảm chứa trong lời mời, lời nhắn nhủ?
Nhận xét về từ ngữ hai dịng đầu của bài 4?
Hai dịng cuối là hình ảnh của ai?Hình ảnh đĩ được so sánh với hình ảnh gì? Thơng qua cách so sánh,cơ gái hiện lên với dáng vẻ ra sao?
Nêu nhận xét của em về người và cảnh?
Bài 4 là lời của ai?Người ấy muốn biểu hiện tình cảm gì?
Cĩ nhiều cách hiểu về lời của bài ca.Cĩ thể là lời của chàng trai,cũng cĩ thể là lời của cơ gái.
Tuy nhiên theo cách hiểu là lời của chàng trai. Hoạt động 3: Em cĩ nhận xét gì về biện pháp nghệ chủ đề gĩp phẩn thể hiện đời sống tâm hồn, tình cảm của người VN.