MB: Việt Nam, ngày 2/3/2010
Anna thân mến !
chúng mình trên trái đất này, mỗi chúng ta đều sinh ra và lớn lên trên một đất nước tươi đẹp. Với bạn đĩ là nước Nga vĩ đại cịn với mình là đất nước Việt Nam thân yêu. Mình rất vui khi nhận được thư của bạn và cũng rất trân trọng tình yêu của bạn với đất nước mình. Hơm nay, viết thư cho bạn và cũng với tham vọng giúp bạn hiểu thêm về đất nước của mình. Lời đầu thư mình chúc bạn cùng gia đình mạnh khoẻ và hạnh phúc.
IV. Củng cố: (2 phút)
- GV khái quát lại bài
- Hồn thành văn bản
V. Dặn dị: (1 phút)
- Chuẩn bị bài mới Tiết 17 : Sơng núi nước - Nam và Phị giá về kinh
Tuần 5 Tiết 17
Ngày soạn:19/09/2015
Ngày dạy:18/09/2015
SƠNG NÚI NƯỚC NAM PHỊ GIÁ VỀ KINH PHỊ GIÁ VỀ KINH
Lý Thường Kiệt-Trần Quang Khải
A/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức:
- Những hiểu biết bước đầu về thơ trung đại.
- Đặc điểm thể thơ thất ngơn tứ tuyệt.
- Chủ quyền về lãnh thổ đất nước và ý chí quyết tâm bảo vệ chủ quyền đĩ
trước kẻ thù xâm lược.
2. Kĩ năng :
- Nhận biết thể thơ thất ngơn tứ tuyệt Đường luật.
- Đọc – hiểu và phân tích thơ thất ngơn tứ tuyệt Đường luật chữ Hán qua bản
dịch tiếng Việt.
3. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu nước cho HS
B/ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Chứng minh, nêu vấn đề, thảo luận,…
C/ CHUẨN BỊ:
Giáo viên : bảng phụ, tài liệu tham khảo,... Học sinh : bài soạn, bảng phụ,…
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định: Nắm sĩ số, nề nếp lớp (1 phút)
III. Nội dung bài mới:
1/ Đặt vấn đề.
Từ ngàn xưa, dân tộc VN ta đã đướng lên chống giặc ngoại xâm rất oanh liệt. Tự hào thay! Ơng cha ta đã đưa đất nước sang một trang lịch sử mới. Đĩ là thốt khỏi ách đơ hộ ngàn năm của phong kiến phương Bắc, kỷ nguyên mới đã mở ra. Vì thế bài thơ “ Sơng núi nước Nam” ra đời được coi là bản tuyên ngơn độc lập đầu tiên, khẳng định một quốc gia độc lập chủ quyền – Hơm nay chúng ta sẽ tìm
2/ Triển khai bài.
TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC
17 Phút
Hoạt động 1
Gv hướng dẫn hs đọc bài : dõng dạc, trang nghiêm thể hiện được khí phách
hào hùng của bài thơ, nhịp 4/3. HS đọc chú thích sgk (63).
Nêu những nét chính về tác giả và văn bản?
Hs trả lời -> hs khác nhận xét Gv chốt kiến thức
Nêu đại ý của bài thơ?
Bản tuyên ngơn độc lập là lời tuyên bố về chủ quyền của đất nước và khẳng định khơng 1 thế lực nào được xâm phạm.
Em hiểu thế nào là bản tuyên ngơn độc lập?
Bố cục của bài thơ .
2 phần : + 2 câu đầu : Khẳng định độc lập và chủ quyền lãnh thổ
+ 2 câu cuối : ý chí quyết tâm bảo vệ chủ quyền lãnh thổ
HS đọc 2 câu đầu.
2 câu đầu ý nĩi gì?
Nĩi như vậy là để nhằm mục đích? Người viết đã bộc lộ tình cảm gì trong 2 câu thơ này?
Nêu lên 1 nguyên lí khách quan, tất yếu, cĩ giá trị như lời tuyên ngơn. Nĩ là quyền độc lập và tự quyết của dân tộc ta. Đĩ là ý chí sắt đá của 1 dân tộc cĩ bản lĩnh, cĩ truyền thống đấu tranh. Hai câu thơ cĩ giá trị mở đầu cho 1 tuyên ngơn độc lập ngắn gọn của nước Đại Việt hùng cường ở thế kỷ XI.
HS đọc 2 câu thơ cuối
2 câu cuối nĩi lên ý gì ? (Nĩi về
A- Sơng núi nước Nam (Nam quốc sơn hà Lý Thường Kiệt ) I. Đọc- chú thích- bố cục
* Tác giả:
* Thể thơ: Thất ngơn tứ tuyệt
(Đường luật).
* Bố cục: 2 phần
II. Tìm hiểu văn bản
a, Hai câu đầu:
Lời khẳng định chủ quyền về lãnh thổ của đất nước: Nước Nam là của người Nam, điều đĩ đã được sách trời định sẵn, rõ ràng.
=> Thể hiện tình y/nước, niềm tự hào dân tộc
b,Hai câu cuối:
- Giọng điệu thơ hùng hồn, đanh thép -> ý chí kiên quyết bảo vệ Tổ quốc, bảo vệ độc lập dân tộc => Đây là lời cảnh báo hành động xâm lược của kẻ thù chúng
17 Phút
truyền thống đấu tranh bất khuất của dân tộc ta và nêu lên 1 nguyên lí cĩ t/chất hệ quả đối với 2 câu thơ trên)
Nĩi như vậy để nhằm mục đích gì? Ngồi biểu ý Sơng núi nước Nam cĩ biểu cảm (bày tỏ cảm xúc) khơng ? Nếu cĩ thì thuộc trạng thái nào?
Em cĩ nhận xét gì về thể thơ, giọng điệu, nhịp thơ? Tác dụng?
HS đọc ghi nhớ
Hoạt động 2
Hướng dẫn đọc: Giọng phấn chấn, hào hùng, chậm chắc. Nhịp 2/3.
HS đọc chú thích sgk (66).
Nêu những nét chính về tác giả và văn bản?
Bài thơ đề cập đến vấn đề gì ? Bài thơ cĩ bố cục như thế nào ?
Nội dung của 2 câu đầu và 2 câu cuối
khác nhau ở chỗ nào? (2 câu đầu nĩi
về hào khí chiến thắng. 2 câu sau nĩi về khát vọng thái bình của dân tộc)
Đọc 2 câu đầu.
Hai câu đầu nêu ý gì ?
Em cĩ nhận xét gì về lời thơ, ngơn ngữ của tác giả ở 2 câu đầu ? Tác dụng của lời thơ, ngơn ngữ đĩ?
Nhắc đến 2 trận đánh đĩ để nhằm mục đích gì? Qua đĩ tác giả muốn bộc lộ tình cảm gì?
HS đọc 2 câu cuối.
Ý 2 câu cuối nĩi gì? (2 câu cuối là lời
động viên, phát triển đất nước trong hồ bình. Như vậy thái bình vừa là thành quả chiến đấu, vừa là cơ hội để gắng sức. Đĩ là chiến lược giữ nước lâu bền)
sẽ phải chịu những thất bại và khẳng định sức mạnh của dân tộc Việt Nam.
* Ghi nhớ : ( sgk 65 )
B- Phị giá về kinh (Tụng giáhồn kinh sư) hồn kinh sư)