8. Cấu trúc của luận văn
1.5.1.2. Đảm bảo tính kỹ thuật
Thiết bị dạy nghề phải chứa đựng trong nó những tri thức lý luận và thực tiễn, mặt khác nó là một trong các phƣơng tiện tất yếu để tìm ra các chân lý. Thiết bị dạy nghề dùng để chứng minh đƣợc sử dụng vào mục đích tìm ra hoặc chứng minh các hiện tƣợng, các quy luật tự nhiên và xã hội, nói chung là nó chứa đựng những thông tin khoa học trong việc truyền đạt những tri thức nhân loại từ ngƣời dạy đến ngƣời học. Thiết bị dạy nghề phục vụ thực hành đƣợc dùng để củng cố kiến thức lý thuyết và rèn luyện tay nghề thực hành về kỹ năng, kỹ xảo cho ngƣời học.
Để đảm bảo cho thiết bị dạy nghề có thời gian làm việc lâu dài, giảm bớt các chi phí bảo dƣỡng và sữa chữa, cần tổ chức tốt chế độ làm việc tối ƣu cho
thiết bị, đồng thời với các biện pháp phục vụ kỹ thuật cần thiết. Chỉ có tổ chức sử dụng hợp lý và thực hiện đồng bộ các yêu cầu của quá trình phục vụ kỹ thuật mới cho thiết bị luôn ở trạng thái tốt, giảm bớt các hao tổn và chi phí do hỏng hóc của thiết bị dạy học phải đạt đƣợc các yêu cầu sau:
- Chất lƣợng vật liệu dùng để chế tạo TBDN phải đảm bảo tuổi thọ cao và độ bền nhất.
- Thiết bị dạy nghề phải thể hiện các thành tựu mới nhất của khoa học và kỹ thuật.
- Thiết bị dạy nghề phải có kết cấu thuận lợi cho việc bảo quản và chuyên chở.
- Thiết bị dạy nghề phải đảm bảo tất cả các yêu cầu của kỹ thuật an toàn trong khi sử dụng.