III. Trũ chơi:
- Tổ 1 đọc cỏc cõu văn, thơ cú chứa cỏc phụ õm trờn; tổ 2, 3, 4 viết (Cử đại diện lờn bảng viết)
- Cỏc tổ lần lượt thay nhau
VI. CỦNG CỐ:
- Hóy nờu nguyờn tắc viết hoa?
- Gv lưu ý học sinh những từ mà địa phương hay mắc:l/n;ch/tr...
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
-Làm cỏc bài tập trờn vào vở bài tập
- Soạn bài: Phương phỏp tả cảnh, ễn tập văn miờu tả
Ngày soạn: 19- 2- 2016
Tiết 88 PHƯƠNG PHÁP TẢ CẢNH
Viết bài tập làm văn tả cảnh ( làm ở nhà )
I . MỤC TIấU CẦN ĐẠT:
Giỳp học sinh:
1. Kiến thức:
- Hiểu được phương phỏp làm bài văn tả cảnh. - Rốn kĩ năng tỡm ý, lập dàn ý cho bài văn tả cảnh. - Biết viết đoạn văn, bài văn tả cảnh.
- Bố cục, thứ tự miờu tả, cỏch xõy dựng đoạn văn và lời văn trong bài văn tả cảnh.
2. Kỹ năng:
- Quan sỏt cảnh vật.
- Trỡnh bày những điểu đó quan sỏt về cảnh vật theo một trỡnh tự hợp lớ.
III. CHUẨN BỊ:
1. Gv: Soạn bài; Bảng phụ viết VD. 2. Hs: Đọc soạn bài;
IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới:
Chỳng ta sống cựng thiờn nhiờn, sống giữa thiờn nhiờn nhưng làm thế nào để
cảnh thiờn nhiờn kỡ thỳ ấy hiện hỡnh, sống động trờn trang giấy qua một bài hoặc đoạn văn miờu tả? Bài học hụm nay sẽ giỳp cỏc em điều đú.
Hoạt động cua Gv và hs
Tỡm hiểu về phương phỏp viết văn tả cảnh
* GV chia 3 nhúm chuẩn bị cho 3 văn bản- cho hs đọc sau đú thảo luận
Nhúm 1: Đoạn a.
? Văn bản a tả hỡnh ảnh của ai, người đú đang làm gỡ?
? Tại sao qua hỡnh ảnh nhõn vật, ta cú thể hỡnh dung được những nột tiờu biểu của cảnh sắc ở khỳc sụng cú nhiều thỏc dữ?
Nội dung kiến thức I. Phương phỏp viết văn tả cảnh
1. Tỡm hiểu vớ dụ:
* Đoạn a:
- Tả người chống thuyền vượt thỏc dượng Hương Thư-> Xỏc định đối tượng miờu tả - Qua hỡnh ảnh DHT, người đọc cú thể hỡnh dung được phần nào cảnh sắc ở khỳc sụng nhiều thỏc dữ.
Vỡ trong văn bản tỏc giả đó dựng thủ phỏp nghệ thuật so sỏnh trong việc miờu tả ngoại hỡnh cũng như hành động của dượng Hương Thư, làm nổi bật hỡnh ảnh người lao động gõn guốc, vững chắc, dũng mónh và tư thế hào hựng trước thiờn nhiờn. Người vượt thỏc đem hết sức lực, tinh thần để chiến đấu cựng thỏc dữ. Người đọc hỡnh dung con thuyền phải chốo chống thế nào để vượt qua được thỏc dữ. (thụng qua việc miờu tả ngoại hỡnh và cỏc động tỏc: Hai
hàm răng cắn chặt, cặp mắt nảy lửa, quai hàm bạnh ra, bắp thịt cuồn cuộn, như hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh…)
-> Quan sỏt, lựa chọn hỡnh ảnh tiờu
biểu; trỡnh bày những điều quan sỏt theo trỡnh tự nhất định.
Nhúm 2: Đoạn b.
? Văn bản thứ hai tả quang cảnh gỡ? ? Người viết đó tả quang cảnh ấy theo một thứ tự nào?
? Hóy nhận xột trỡnh tự miờu tả? - Trỡnh tự tả như thế là rất hợp lớ bởi người tả đang ngồi trờn thuyền xuụi từ kờnh ra sụng. Tất nhiờn, cỏi đập vào mắt người ngồi trước hết phải là cảnh dũng sụng, nước chảy, rồi mới tới cảnh vật hai bờn bờ sụng. Nếu tả khỏc đi, ngược lại chẳng hạn thỡ người tả cũng phải ngồi ở chỗ khỏc đi.
Nhúm 3:
? Văn bản thứ ba là một bài văn miờu tả cú ba phần tương đối trọn vẹn. Em hóy chỉ ra và túm tắt cỏc ý của mỗi phần?
? Từ dàn ý đú hóy nhận xột về thứ tự miờu tả của tỏc giả trong đoạn văn?
- Cỏch tả như vậy cũng rất hợp lớ bởi cỏi nhỡn của người tả là hướng từ bờn ngoài. Nếu tả theo trật tự thời gian thỡ chắc chắn phải tả khỏc ? Vậy muốn tả cảnh chỳng ta cần ghi nhớ điều gỡ?
? Bố cục của bài văn tả cảnh bao gồm mấy phần?
* GV nhấn mạnh cỏc bước khi miờu tả và bố cục một bài văn tả cảnh * Đoạn b: - Tả cảnh sắc một vựng sụng nước Năm Căn. - Theo trỡnh tự: + Từ dưới mặt sụng nhỡn lờn bờ. + Từ gần đến xa.
Đầu tiờn là miờu tả con sụng Năm Căn mờnh mụng rộng lớn, tiếp đến là tả hai bờn bờ sụng cú rừng đước dựng lờn cao ngất rồi tiếp tục tả cụ thể cõy đước. Ấn tượng nổi bật là cảm giỏc về màu xanh.
* Đoạn c: dàn ý gồm 3 phần:
- Mở đoạn gồm 3 cõu đầu: Tả khỏi quỏt về phẩm chất, hỡnh dỏng, mầu sắc của luỹ tre làng.
- Thõn đoạn: Tả kĩ 3 vũng của luỹ tre. - Kết đoạn: Tả măng tre và phỏt biểu cảm nghĩ và nhận xột về loại tre.
-> Nhận xột về trỡnh tự miờu tả: Từ ngoài vào trong, từ khỏi quỏt đến cụ thể, (trỡnh tự khụng gian).
* Ghi nhớ : (SGK - tr 47)
- Khi tả cảnh cần:
+ Xỏc định đối tượng miờu tả.
+ Quan sỏt, lựa chọn những hỡnh ảnh tiờu biểu.
+ Trỡnh bày những điều quan sỏt được theo một trỡnh tự nhất định.
- Bố cục:
+ MB: Giới thiệu cảnh định tả
+ TB: Tập trung tả cảnh vật theo một trỡnh tự đó được lựa chọn(khụng gian thời gian đặc điểm của cảnh).
+ KB: Phỏt biểu cảm tưởng về cảnh được tả