Đề bài
Cõu 1: (2đ)Trỡnh bày khỏi niệm của: Phú từ; Ẩn dụ; So sỏnh; Hoỏn dụ? Cõu 2: (2đ) Xỏc định biện phỏp tu từ trong cỏc cõu sau:
a. Tõm hồn tụi là một buổi trưa hố
Tỏa nắng xuống dũng sụng lấp loỏng. (Tế Hanh) b. Ngày ngày mặt trời đi qua trờn lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ ( Viễn Phương) c. Mầm non mắt lim dim
Cố nhỡn qua kẽ lỏ Thấy mõy bay hối hả
Thấy lất phất mưa phựn. (Vừ Quảng)
d. Nờu tỏc dụng của cỏc phộp tu từ vừa tỡm được trong cỏc cõu thơ trờn.
Cõu 3: (1đ) Đặt 1 cõu trần thuật đơn và một cõu trần thuật đơn cú từ là.
Cõu 4: (5đ) Viết đoạn văn miờu tả lại nhõn vật Lượm trong bài thơ cựng tờn của
Tố Hữu cú sử dụng phộp so sỏnh, nhõn húa.
Đỏp ỏn: Cõu 1:
- Phú từ: Là những từ chuyờn đi kốm với động từ, tớnh từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ và tớnh từ
- Ẩn dụ: Gọi tờn sự vật, hiện tượng này bằng tờn sự vật, hiện tượng khỏc cú nột tương đồng.
- So sỏnh:
Cõu 2.
a. Lỗi sai: Thiếu chủ ngữ (0,25đ)
-> Sửa là: Kết quả khảo sỏt đầu năm học đó động viờn em rất nhiều. (0,25đ) b. Lỗi sai: Thiếu vị ngữ (0,25đ)
-> Sửa lại: Những cõu chuyện dõn gian mà chỳng tụi rất thớch nghe kể đó theo chỳng tụi suốt cuộc đời.(0,25đ)
c. Lỗi sai: Thiếu vị ngữ(0,25đ)
-> Sửa lại: Bạn Hoa là học sinh giỏi nhất lớp 6A. (0,25đ) d. Lỗi sai: Thiếu chủ ngữ, vị ngữ (0,25đ)
-> Sửa lại: Thưa ụng, chỏu đến thăm ụng ạ.( 0,25đ)
Cõu 3:
- Xỏc định đỳng được 0,25đ/ 1 biện phỏp. - Nờu tỏc dụng được 1,25đ
Cõu 4:
- Học sinh đặt được cõu trần thuật đơn cú từ là giới thiệu về bản thõn mỡnh.(0,5đ) VD: Tờn em là Nguyễn Thị Lan, học lớp 6A.
- Cõu trần thuật đơn (0,5đ)
Cõu 5: - Học sinh viết đỳng đoạn văn: (0,5đ)
- Đỳng chủ đề tả Lượm, văn viết lưu loỏt: ( 1,5đ) - Dựng phộp so sỏnh: (0,5đ)
- Dựng phộp nhõn hoỏ:( 0,5đ)
Đề bài: Giỏo viờn ghi đề bài lờn bảng.
Từ bài văn “ Lao xao” của Duy Khỏn, em hóy tả lại khu vườn trong một buổi
đẹp trời
Giỏo viờn kiểm súat học sinh làm bài.
- GV nêu u điểm phân tích cụ thể một bài
* Gọi 1 học sinh lập dàn ý cho đề bài.
HĐ3. III – Nhận xét u, khuyết điểm
1. Ưu điểm:
- Bài kiểm tra tiếng Việt làm tốt. Nắm vững những kiến thức tiếng Việt đã học về các phép tu từ: So sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ... Các kiểu câu trần thuật
.... Đã biết viết đoạn văn theo yêu cầu có sử dụng các phép tu từ, có sử dụng các kiểu câu đã học...
- Nhiều bài đạt điểm cao.
- Bài TLV đã nắm đợc phơng pháp làm văn miêu tả biết dựa vào văn bản có sẵn để áp dụng vào bài viết sáng tạo.
2. Nhợc điểm: