- Học ghi nhớ và làm bài tập cũn lại. - Chuẩn bị tiết 102: Tập làm thơ bốn chữ.
Ngày soạn: 10- 3- 2016
Tiết 102 TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ I. MỤC TIấU CẦN ĐẠT:
Giỳp học sinh: 1. Kiến thức:
- Hiểu được đặc điểm thơ bốn chữ.
- Nhận diện được thể thơ này khi học và đọc thơ ca. - Một số đặc điểm của thể thơ bốn chữ.
- Cỏc kiểu vần được sử dụng trong thơ núi chung và thơ bốn chữ núi riờng.
2. Kỹ năng
- Nhận diện được thể thơ bốn chữ khi đọc và học thơ ca.
- Xỏc định được cỏch gieo vần trong bài thơ thuộc thể thơ bốn chữ.
- Vận dụng những kiến thức về thể thơ bốn chữ vào việc tập làm thơ bốn chữ.
III. CHUẨN BỊ
1. Gv: Soạn bài. Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ để cho hs thso dừi 2. Hs: Soạn bài. Chuẩn bị bài thơ
VI. TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới
Hoạt động của Gv và hs
? Ngoài bài thơ Lượm, em cũn biết thờm bài thơ, đoạn thơ bốn chữ nào khỏc? Hóy nờu và chỉ ra những chữ cựng vần với nhau trong bài thơ đú?
Nội dung kiến thức I. Tỡm hiểu đặc điểm của thơ 4 chữ
1. Những chữ cựng vấn trong bài thơ
Lượm:
Mai - chỏu, về - bố, loắt choắt - xắc - thoăn thoắt, nghờnh nghờnh - lệch, vang - vàng, mớ - chớ, quõn - dần - à - cỏ - nhà.. Tăng sức gợi hỡnh, gợi cảm - Bộ phận- toàn thể - Vật chứa - vật bị chứa
- Dấu hiệu sự vật gọi sự vật.
- Cỏi cụ thể- trừu tượng
Gọi tờn sự vật, hiện tượng, khỏi niệm bằng tờn sự vật hiện tượng, khỏi niệm khỏc cú quan hệ gần gũi
? Nhận xột về đặc điểm của thể thơ bốn chữ?
? Thể thơ này thớch hợp với kiểu thể hiện nào? * Ghi chỳ: - V: vần - L: liền, lưng - C: Cỏch, chõn - B: bằng - T: Trắc - / : Vạch nhịp Buổi Trưa Hố Buổi trưa lim dim Nghỡn con mắt lỏ Búng cũng nằm im Trong vườn ờm ả. Bũ ơi, bũ nghỉ Sau buổi cày mai Cú gỡ ngẫm nghĩ Nhai mói, nhai hoài... (Huy Cận)
GV: Bài Tre Đứng trờn bờ ao Tre nghiờng soi búng Mặt hồ gợn súng Tre thả thuyền trụi Trưa hố nắng nụi.
Em hóy chỉ ra những chữ cựng vần trong đoạn thơ ?
Em thấy đoạn thơ trờn gieo vần gỡ? Nhịp như thế nào? Búng Súng Trụi nụi Gieo vần chõn Nhịp 2/2
2. Đặc điểm cơ bản của thể thơ bốn chữ:
- Mỗi cõu gồm bốn tiếng. Số cõu trong bài khụng hạn định, cỏc khổ trong bài được chia linh hoạt tuỳ theo nội dung hoặc cảm xỳc. - Thớch hợp với kiểu vừa kể chuyện vừa miờu tả (về vố, tục ngữ, ca dao, đồng dao, về hỏt ru...) - Nhịp 2/2, chẵn đều - Vần: kết hợp cỏc kiểu vần: chõn, lưng, bằng trắc, liền cỏch. 3. Một vài thuật ngữ cần nắm
- Vần lưng: cũn gọi là yờu vận, là loại vần được gieo vào giữa dũng thơ. Vớ dụ: Tụi lại về quờ mẹ tụi xưa/ Một buổi trưa nắng dài bói cỏt. (Tố Hữu, Mẹ Tơm).
- Vần chõn: cũn gọi là cước vận, vần được gieo vào cuối dũng thơ, cú tỏc dụng đỏnh dấu sự kết thỳc của dũng thơ. Vớ dụ:
“ Sụng Mó xa rồi Tõy Tiến ơi
Nhớ về rừng nỳi nhớ chơi vơi” (Quang Dũng- Tõy Tiến)
- Gieo vần liền: khi cỏc cõu thơ cú vần liờn tiếp giống nhau ở cuối cõu (như vớ dụ vừa nờu trờn)
- Gieo vần cỏch: ( giỏn cỏch) cỏc vần tỏch ra khụng liền nhau. Vớ dụ:
“ ễi những cỏnh đồng quờ chảy mỏu Dõy thộp gai đõm nỏt trời chiều Những đờm dài hành quõn nung nấu Bỗng bồn chồn nhớ mắt người yờu. ( Nguyễn Đỡnh Thi, Đất nước)
- Gieo vần hỗn hợp: gieo vần khụng theo trật tự nào. Vớ dụ:
Chỳ bộ loắt choắt Cỏi xắc xinh xinh Cỏi chõn thoăn thoắt Cỏi đầu nghờnh nghờnh...