- Sau đó chia tổ tập luyện, GV q/sát, sửa sai.
2. Phương tiện: Chuẩn bị còi, dây để phục vụ trò chơi.
PHẦN NỘI DUNG KLVĐ YÊU CẦU CHỈ DẪN KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC
SL TG
Mở đầu
- Nhận lớp
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - Chạy theo 1 hàng dọc
- Khởi động xoay các khớp 2x8
5’ - LT tập hợp lớp, báo cáo. GV nhận lớp
- GV phổ biến ngắn gọn nội dung, yêu cầu giờ học. - Chạy trên địa hình tự nhiên quanh sân trường. - Xoay kỹ các khớp theo 2 chiều thuận và ngược lại
Đội hình nhận lớp x x x x x x x x x x x x x x x x X (gv) Cơ bản 1. Bài thể dục:
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
3l 2x8
25’
- Yêu cầu thực hiện hoàn thiện toàn bài.
- Yêu cầu kỹ thuật các động tác như giáo án tiết 31. - Cách chơi: Từng cặp hai em cầm dây đi từ đầu hàng đến cuối hàng, dây đi đến đâu các em phải
- CSL điều khiển lớp ôn, GVnhận xét, sửa sai cho HS
- Chia tổ tập luyện, GV q/sát, sửa sai.
2. Trò chơi:
- “Nhảy lướt sóng”. 3l
nhanh chóng bật nhảy bằng hai chân “lướt qua
sóng”, không để dây chạm vào chân. Trường hợp những em bị vướng chânthì tiếp tục nhảy lần thứ hai để dây tiếp tục đi, đến cuối đợt chơi em nào bị vướng chân nhiều lần là thua cuộc.
thể dục của một số HS - GV phổ biến cách chơi, sau đó tổ chức cho hs chơi thử rồi cho chơi chính thức Kết thúc - Một số động tác hồi tỉnh - Trò chơi: “Người lịch sự” - Gv cùng hs hệ thống bài. - Gv nhận xét giờ học. - Giao bài tập về nhà. 5’ ’
- Cúi người đánh tay sang hai bên, nhảy rũ 2 chân. - Yêu cầu tham gia chơi chủ động, nhiệt tình. - Nhắc lại được những nội dung đã học. - ý thức tập luyện của HS.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
Đội hình xuống lớp
x x x x x x x x x x x x x x x x x x
X (gv)
Ngày dạy 26/12/2016