doanh nghịờp
7. Số lao động hiện đang làm việc trong doanh nghiệp ………người
9. Tỷ lệ lao động thanh niờn qua đào tạo nghề trong tổng số lao động thanh niờn hiện đang làm việc tại doanh nghiệp
………%
10. Trong số lao động thanh niờn qua đào tạo nghề ở trờn, cú ai là người đó tốt nghiệp cỏc khoỏ đào tạo nghề trong cỏc cơ sở dạy nghề trờn địa bàn tỉnh Vĩnh Phỳc khụng?
(Khoanh trũn vào mó trả lời tương ứng)
1. Cú 2. Khụng 2. Khụng 3. Khụng biết
11. Cỏch thức tuyển dụng lao động thanh niờn mà doanh nghiệp sử dụng chủ yếu nhất?
(Khoanh trũn vào mó trả lời tương ứng)
1. Qua quảng cao trờn cỏc phương tiện thụng tin đại chỳng 2. Qua cỏc trung tõm DVVL 2. Qua cỏc trung tõm DVVL
3. Qua thụng bỏo dỏn bờn ngoài DN 4. Qua cỏc cơ sở đào tạo 4. Qua cỏc cơ sở đào tạo
5. Qua cỏc mối quan hệ cỏ nhõn 6. Lao động thanh niờn tự tỡm đến 6. Lao động thanh niờn tự tỡm đến 7. Khỏc
12. Những khú khăn của doanh nghiệp trong tuyển dụng lao động thanh niờn qua đào tạo?
(Khoanh trũn vào mó trả lời tương ứng)
1. Khú tuyển dụng đủ về số lượng
2. Khú tuyển được đủ số lao động theo cơ cấu ngành nghề 3. Khú tuyển dụng đủ theo cơ cấu cấp trỡnh độ đào tạo 3. Khú tuyển dụng đủ theo cơ cấu cấp trỡnh độ đào tạo 4. Khỏc
13. Lao động thanh niờn qua đào tạo khi mới được tuyển dụng vào làm việc cú được doanh nghiệp tổ chức đào tạo lại khụng?
(1=Cú; 2=Khụng)
1. Thanh niờn cú trỡnh độ “Sơ cấp nghề” 2. Thanh niờn cú trỡnh độ “Trung cấp nghề” 2. Thanh niờn cú trỡnh độ “Trung cấp nghề” 3. Thanh niờn cú trỡnh độ “Cao đẳng nghề”
14. Nếu cú, hỡnh thức đào tại/kốm cặp chủ yếu là gỡ?
(1= Đào tạo lại; 2= Đào tạo mới; 3= Đào tạo kốm cặp bổ sung; 4=Khỏc)
1. Thanh niờn cú trỡnh độ “Sơ cấp nghề” 2. Thanh niờn cú trỡnh độ “Trung cấp nghề” 2. Thanh niờn cú trỡnh độ “Trung cấp nghề” 3. Thanh niờn cú trỡnh độ “Cao đẳng nghề”
15. Số thỏng mà lao động thanh niờn qua đào tạo phải thử việc sau khi được tuyển dụng vào làm việc tại doanh nghiệp?
1. Lao động phổ thụng
2. Lao động cú trỡnh độ CNKT 3. Lao động cú trỡnh độ Trung cấp 3. Lao động cú trỡnh độ Trung cấp 4. Lao động cú trỡnh độ Cao đẳng
16. Doanh nghiệp đỏnh giỏ thế nào về cỏc kỹ năng sau của lao động thanh niờn qua đào tạo? (1= khỏ và tốt; 2= trung bỡnh; 3= yếu/kộm)
1. Kiến thức chung về C.trị, XH, phỏp luật. 2. Kiến thức về chuyờn mụn nghề. 2. Kiến thức về chuyờn mụn nghề.
3. Kỹ năng thực hành nghề. 4. Năng lực làm việc độc lập. 4. Năng lực làm việc độc lập.
5. Năng lực phõn tớch và giải quyết vấn đề. 6. Năng lực thớch ứng trong cụng việc. 6. Năng lực thớch ứng trong cụng việc. 7. Năng lực làm việc theo nhúm. 8. Tỏc phong lao động cụng nghiệp. 9. Năng lực giao tiếp xó hội
17. Theo ụng/bà, những trở ngại chủ yếu nhất của lao động thanh niờn qua đào tạo trong việc thớch nghi với cụng việc của doanh nghiệp là gỡ? doanh nghiệp đó cú những biện phỏp gỡ giỳp cho số lao động này vượt qua những trở ngại trờn?
... ... ... 18. Theo ụng bà, nhỡn chung doanh nghiệp cú hài lũng với chất lượng tay nghề của số lao động thanh niờn qua đào tạo nghề khụng? tại sao?
... ... ...
19. Những điểm chưa hài lũng của doanh nghịờp đối với số lao động thanh niờn qua đào tạo là gỡ? tại sao? Doanh nghiệp đó làm gỡ đề cú thể khắc phục những điểm chưa hài lũng đú đối với lao động thanh niờn qua đào tạo?
... ... ... 20. Theo ụng bà, so với cỏc cơ sở đào tạo nghề thỡ chất lượng mỏy múc, trang thiết bị dõy chuyền cụng nghệ sản xuất của doanh nghiệp được đỏnh giỏ ở mức độ nào? (mức độ hiện đại, mức độ thường xuyờn thay đổi cụng nghệ…)
... ... 21. Doanh nghiệp đó tham gia phối hợp như thế nào với cỏc cơ sở đào tạo trong quỏ trỡnh đào tạo và tuyển dụng lao động thanh niờn?
... ... 22. Theo ụng bà, doanh nghiệp cú sẵn sàng tham gia phối hợp, giỳp đỡ cỏc cơ sở đào tạo trong việc đào tạo cho lao động thanh niờn khụng? nếu cú thỡ những khú khăn / vướng mắt lớn nhất của doanh nghiệp khi thực hiện việc này là gỡ?
... ... 23. Tại sao doanh nghiệp lại sử dụng cỏch thức tuyển dụng lao động thanh niờn qua đào tạo như đó đề cập ở trờn?
... ...
24. Trong thời gian tới, nhu cầu về lao động thanh niờn qua đào tạo nghề của doanh nghiệp như thế nào (về số lượng, cấp trỡnh độ, cơ cấu nghề đào tạo)?
... ... ... 25. Theo ụng bà, cỏch thức tuyển dụng lao động thanh niờn thụng qua sự phối hợp với cỏc trung tõm DVVL hoặc liờn hệ trực tiếp với cơ sở dạy nghề đó gõy ra những trở ngại gỡ cho doanh nghiệp
... ... ... 26. Trong thời gian tới, doanh nghiệp cú dự định sử dụng cỏch thức tuyển dụng lao động thanh niờn thụng qua sự phối hợp với trung tõm DVVL và cơ sở đào tạo nghề khụng? để cú thể cải thiện mối quan hệ giữa doanh nghiệp với cơ sở dạy nghề và trung tõm DVVL trong đào tạo và tuyển dụng lao động thanh niờn qua đào tạo nghề thỡỉtong thời gian tới doanh nghiệp của ụng bà sẽ cú những dự định gỡ và doanh nghiệp cần được giỳp đỡ những gỡ?
... ... ... 27. Đó bao giờ DN tham gia phối hợp với cỏc cơ quan chức năng của tỉnh và trung ương trong việc cung cấp thụng tin về thị trường lao động (nhu cầu lao động của doanh nghiệp) chưa, nếu cú thỡ doanh nghiệp đó tham gia cụ thể như thế nào? (với ai, bao giờ, mức độ thường xuyờn, loại thụng tin mà doanh nghiệp cung cấp…)
... ... ...
Xin cỏm ơn sự hợp tỏc của ụng bà!!!
PHIẾU KHẢO SÁT
LAO ĐỘNG THANH NIấN QUA ĐÀO TẠO NGHỀ ĐANG LÀM VIỆC TẠI DOANH NGHIỆP TRấN ĐỊA BÀN TỈNH VĨNH PHÚC
1. Tờn doanh nghiệp:
...
2. Loại hỡnh sở hữu doanh nghiệp