- Cần nâng cao hiểu biết về vai trò của HĐGDNGLL để tạo điều kiện thời gian, cơ sở vật chất cho con em mình tham gia đầy đủ các HĐGDNGLL.
PHIẾU HỎI Ý KIẾN
(Dành cho học sinh)
Để có cơ sở khoa ho ̣c đánh giá thƣ̣c tra ̣ng và đề xuất các biê ̣n pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp góp phần nâng cao hiệu quả hoạt đô ̣ng giáo du ̣c ngoài giờ lên lớp cho ho ̣c sinh trƣờng tiểu học Sơn Đồng, mong em vui lòng cho biết ý kiến của mình về các vấn đề sau:
Câu 1: Theo em nhƣ̃ng hình thƣ́c tổ chƣ́c hoa ̣t đô ̣ng giáo du ̣c ngoài giờ lên lớp nào dƣới đây đƣợc coi là phù hợp đối với ho ̣c sinh tiểu học? (Đánh dấu x vào câu trả lời em cho là đúng)
STT Hình thức tổ chức Phù hợp Không phù hợp
1 Hoạt động thƣ viện
2 Trò chơi tập thể, trò chơi dân gian
3 Giao lƣu văn nghệ (hát, múa, kể chuyện, đọc thơ, diễn kịch …)
4 Vẽ tranh, triển làm tranh, làm báo tƣờng 5 Thể dục thể thao
6 Hoạt động tổ chức các ngày hội, các ngày lễ lớn trong năm.
7 Hoạt động tham quan, du lịch 8 Hoạt động nhân đạo
9 Hoạt động đền ơn đáp nghĩa 10 Hoạt động giao lƣu
11 Hoạt động khéo tay hay làm 12 Hoạt động câu lạc bộ
Câu 2: Em hãy đánh giá về hiệu quả của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đối với việc nâng cao chất lƣợng giáo dục học sinh ở tiểu học nhƣ thế nào? (Đánh dấu x vào câu trả lời em cho là đúng nhất)
1. Có hiệu quả 2. Ít hiệu quả 3. Không hiệu quả
Câu 3: Em đánh giá kết quả của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trƣờng tiểu học Sơn Đồng nhƣ thế nào ? (Đánh dấu x vào câu trả lời em chọn)
1. Tốt 2. Khá
3. Trung bình
Phụ lục 4:
PHIẾU HỎI Ý KIẾN
(Dành cho phụ huynh học sinh)
Để có cơ sở đánh giá thƣ̣c tra ̣ng và từ đó đề xuất các biê ̣n pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớ p cho ho ̣c sinh trƣờng tiểu học Sơn Đồng, xin ông (bà) cho biết ý kiến của mình về một số vấn đề sau:
Câu 1: Theo ông (bà) nhƣ̃ng hình thƣ́c tổ chƣ́c hoa ̣t đô ̣ng giáo du ̣c ngoài giờ lên lớp nào dƣới đây đƣợc coi là phù hợp đối vớ i ho ̣c sinh tiểu học ?
(Đánh dấu x vào câu trả lời ông (bà) cho là đúng)
STT Hình thức tổ chức Phù hợp Không phù hợp
1 Hoạt động thƣ viện
2 Trò chơi tập thể, trò chơi dân gian
3 Giao lƣu văn nghệ (hát, múa, kể chuyện, đọc thơ, diễn kịch …)
4 Vẽ tranh, triển làm tranh, làm báo tƣờng 5 Thể dục thể thao
6 Hoạt động tổ chức các ngày hội, các ngày lễ lớn trong năm.
7 Hoạt động tham quan, du lịch 8 Hoạt động nhân đạo
9 Hoạt động đền ơn đáp nghĩa 10 Hoạt động giao lƣu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
11 Hoạt động khéo tay hay làm 12 Hoạt động câu lạc bộ
Câu 2: Ông (Bà) hãy đánh giá về hiệu quả của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đối với việc nâng cao chất lƣợng giáo dục học sinh ở tiểu học nhƣ thế nào? (Đánh dấu x vào câu trả lời Ông ( Bà ) cho là đúng nhất)
1. Có hiệu quả 2. Ít hiệu quả 3. Không hiệu quả
Câu 3: Ông (Bà) đánh giá kết quả của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trƣờng tiểu học Sơn Đồng nhƣ thế nào? (Đánh dấu x vào câu trả lời
Ông (Bà) chọn) 1. Tốt
2. Khá
3. Trung bình