- Hiểu được hiện thực đau thương, đầy hy sinh gian khổ nhưng rất đỗi anh dũng, kiên cường, bất khuất của nhân dân miền Nam trong những năm chống Mỹ cứu nước. Sự gắn bĩ sâu nặng giữa tình cảm gia đình và yêu nước, tình CM, giữa truyền thống gia đình và truyền thống dân tộc đã tạo nên sức mạnh tinh thần to lớn của con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ.
- Biết trân trọng, yêu thương và cảm phục những con người bình thường mà giàu lịng nhân hậu, vơ cùng dũng cảm đã đem máu xương để giữ gìn, bảo vệ đất nước.
- Nắm được những đặc sắc về nghệ thuật của thiên truyện, nghệ thuật trần thuật đặc sắc, khắc họa tính cách và miêu tả tâm lý sắc sảo, ngơn ngữ phong phú, gĩc cạnh, giàu giá trị tạo hình và đậm chất Nam Bộ.
II. Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.III. Phương pháp: III. Phương pháp:
- Nêu vấn đề, đặt câu hỏi để HS thảo luận, sau đĩ GV tổng kết, nhấn mạnh khắc sâu thêm.
- Đây là truyện ngắn khá dài. Khơng thể để HS đọc hết tác phẩm ở trên lớp. Nhưng khi giảng từng phần, nên chọn những đặc sắc, kết tinh tư tưởng và nghệ thuật của tác phẩm để HS đọc diễn cảm.
IV. Trọng tâm bài học:
-Tư tưởng và phong cách Nguyễn Thi.
- Nét đặc sắc trong nghệ thuật trần thuật, từ đĩ hướng dẫn HS khám phá tác phẩm.
- Hình tượng những con người trong gia đình Việt (nét chung và nét riêng). Qua việc phân tích các nhân vật chú Năm, má Việt, nhất là Chiến và Việt, làm nổi bật chủ đề tác phẩm.
V. Tiến trình tổ chức:1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cảm nhận gì về thiên nhiên và con người vùng đất cực Nam của Tổ quốc. - Phân tích nhân vật ơng Năm Hên.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
? Nêu những nét chính và tác giả
Nguyễn Thi.
I. Giới thiệu chung:
1. Tác giả: Nguyễn Thi (1928-1968)
- Gắn bĩ sâu sắc với nhân dân Nam Bộ, là nhà văn của nhân dân Nam Bộ thời kỳ chống Mỹ
- Nhân vật tiêu biểu: Người nơng dân Nam Bộ cĩ lịng cảm thù giặc sâu sắc, vơ cùng gan gĩc, kiên cường, thuỷ chung son sắc với quê hương và cách mạng.
- Cây bút cĩ năng lực phân tích tâm lí sắc sảo.
- Ngơn ngữ phong phú, gĩc cạnh, giàu giá trị tạo hình và đậm chất Nam Bộ.
?Nêu hồn cảnh ra đời, giá trị
tác phẩm "Những đứa con trong gia đình" ?
2. Tác phẩm: "Những đứa con trong gia đình".
- Truyện ngắn xuất sắc - ra đời trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.
?Hãy đề xuất hướng tìm hiểu
văn bản? Truyện "Những đứa con trong gia đình" được trần thuật chủ yếu từ điểm nhìn của nhân vật nào?
?Nhân vật được đặt trong tình
huống như thế nào? Hãy nêu tác dụng của cách trần thuận đĩ đối với kết cấu truyện và việc khắc họa tính cách nhân vật?
?Những nét thống nhất tạo nên
nét truyền thống của gia đình Việt - Chiến?
Cho HS phân nhĩm, trả lời GV bổ sung, giảng giải, kết luận.
?Tìm những chi tiết trong tác
phẩm đề cập đến hình tượng chú Năm? Trong số những chi tiết ấy em ấn tượng với chi tiết nào nhất? Vì sao?
GV bình chi tiết tiếng hị
Từ đĩ nêu những nhận xét khái quát của em về nhân vật này?
? Hình tượng người mẹ được
nhắc đến như thế nào trong tác phẩm? Vì sao bảo người mẹ chính là hiện thân của truyền thống?