1. Văn bản: “ TK …với nước”
a. Thuộc loại văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn - Dùng phong cách ngơn ngữ hành chính diễn đạt. b. Ở văn bản 1:
- Đề mục: Báo cáo kết quả hoạt động tình nguyện tại các trung tâm điều dưỡng thương binh, bệnh binh và ngừơi cĩ cơng với nước.
- Nội dung gồm: + Tình hình tổ chức. + Kết quả hoạt động. + Đánh giá chung.
- Yêu cầu của một văn bản tổng kết hoạt động thực tiễn:
+ Mục đích nhìn nhận, đánh giá, tổng kết. + Yêu cầu: Khách quan, chính xác.
+ Bố cục: 3 phần (Đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, kết thúc vấn đề)
+ Nội dung chính: Tình hình và kết quả thực tiễn từ đĩ đánh giá, kiến nghị.
2. Văn bản tổng kết phần Tiếng Việt: hoạt động giao tiếp bằng ngơn ngữ. tiếp bằng ngơn ngữ.
a. Loại văn bản tổng kết tri thức: - Diễn đạt bằng PCNN khoa học b. Mục đích: Hệ thống hĩa kiến thức
- Nội dung gồm: Tĩm tắt những kiến thức, kỹ năng cơ bản.
3. Ghi nhớ: SGK ( trang 75, T II)
III. Luyện tập:
1.
a. Văn bản trên đã đạt được những yêu cầu: - Bố cục đầy đủ 3 phần.
- Nội dung cụ thể, diễn đạt ngắn gọn, chính xác, nhận xét, kết luận đúng mực.
b. Những sự việc, số liệu trong phần bị lược bớt là: - Phần 1:
BT2 định hướng các mục:
+ Mở bài: Nêu mục đích và yêu cầu (Ngắn gọn)
+ Thân bài: Nêu nội dung (hồn cảnh lịch sử xã hội; quá trình phát triển; thành tựu, đặc điểm, giá trị nội dung và nghệ thuật)
+ Kết bài: Đánh giá, nhấn mạnh.
+ Những thuận lợi, khĩ khăn + Nhiệm vụ và mục tiêu phấn đấu - Phần II; III; IV
+ Những cơng việc, những thành tích đạt được + Những việc chưa làm được
+ Những số liệu minh họa c. Những nội dung cịn thiếu: - Tên cơ quan ban hành văn bản - Địa điểm, thời gian
- Bài học rút ra.
2. Làm ở nhà theo hướng dẫn.
Củng cố phần 6
Dặn dị: “ TK phần tiếng việt: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGƠN NGỮ” Rút kinh nghiệm
TUẦN: 34Tiết 94, 95. Tiết 94, 95. Ngày: 08/04/2014
Tiếng Việt: TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT:
HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGƠN NGỮI. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh : I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh :
- Hệ thống hĩa được những kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngơn ngữ đã học trong chương trình Ngữ văn THPT.
- Nâng cao thêm năng lực giao tiếp bằng Tiếng Việt ở 2 dạng nĩi và viết và ở 2 quá trình tạo lập và lĩnh hội văn bản.