- Tiêu chuẩn cụ thể: * Về phẩm chất:
5 1 61 30 37 3.73 3 Tâm lý học giao tiếp 2
PHIẾU PHỎNG VẤN
Nhằm giúp chúng tôi có thêm cơ sở thực hiện đề tài “"Thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở Quận 11, Thành phố Hồ Chí Minh"; xin quý thầy (cô) vui lòng cho biết ý kiến bằng cách trà lời các câu hỏi sau. Xin chân thành cám ơn!
Câu 1: Thầy (cô) đánh giá như thế nào về sự quan tâm của Ban giám hiệu đến việc tích cực khuyến khích giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy và các điều kiện phục vụ để nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo tiểu học ở quận 11?
Câu 2: Thầy (cô) vui lòng cho biết việc thực hiện ba công khai của nhà trường theo thông tư 09/2009/TT-BGDĐT ngày 7-5-2009 về ban hành quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân?
Câu 3: Ban giám hiệu đã tạo điều kiện như thế nào để các thầy (cô) tham gia các hoạt động vui chơi giải trí sau những giờ dạy – học?
Câu 4: Thầy (cô) cho biết ý kiến của mình về tầm quan trọng của công tác quy hoạch cán bộ quản lý nói chung và cán bộ quản lý trường tiểu học nói riêng?
Câu 5: Thầy (cô) nhận xét như thế nào về công tác bồi dưỡng cán bộ quy hoạch hiện nay?
Câu 6: Thầy (cô) vui lòng cho biết ý kiến cá nhân về việc thực hiện các chức năng quản lý trong công tác phát triển đội ngũ CBQL trường tiểu học ở quận 11?
Câu 7: Thầy (cô) đánh giá như thế nào về chế độ tiền lương, chính sách phụ cấp dành cho đối tượng CBQL và GV tiểu học hiện nay?
Câu 8: Công tác thi đua khen thưởng ở trường thầy (cô) đang công tác thực sự mang lại hiệu quả như thế nào trong việc tạo động lực phấn đấu cho CB-GV hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao?
Câu 9: Thầy (cô) nhận định việc điều tra, khảo sát chất lượng đội ngũ hiện nay được thực hiện với mức độ hiệu quả ra sao?
Câu 10: Hình thức bồi dưỡng qua các hoạt động ở tổ chuyên môn có mang lại hiệu quả trong việc nâng cao trình độ GV, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy ở cấp tiểu học?
Phụ lục 5